精品解析：2021-2022学年北京市海淀区统编版六年级下册期末考试语文试卷

六年级第二学期语文练习 基础·运用 选择并填写，完成习题。 阅读下面内容，完成习题。 在中国古代，送行者往往会折柳送给远行之人表达不舍。2022年冬奥会闭幕式中，一群手捧发光柳枝的舞者，伴随着悠扬的乐曲，轻盈缓步进入场地。晃动的柳枝发出点点光芒，与屏幕中漫天飞舞的柳絮交相辉映。闭幕式中“折柳寄情”这一独创一格、与众不同的表达方式，寄拖了中国人民真挚朴素的惜别之情，传递了和平与友谊的心声。 1. 下面加点字中，读音不正确的一项是（ ） A. 屏幕（píng） B. 友谊（yí） C. 折柳（zhé） D. 朴素（pǔ） 2. 下面词语中，字形不正确的一项是（ ） A. 光芒 B. 悠扬 C. 晃动 D. 寄拖 3. 文中画“______”的部分用一个四字词语表达，最恰当的一项是（ ） A. 别出心裁 B. 技高一筹 C. 难以置信 D. 不可思议 4. 下面词语中的“漫”与“漫天飞舞”中的“漫”意思相同的一项是（ ） A. 浪漫 B. 漫游 C. 漫山遍野 D. 漫不经心 5. 下面词语填写在句子中最恰当的一组是（ ） 北京冬奥会开、闭幕式上，______的“迎客松”焰火，______的“折柳寄情”，彰显着中国传统文化的底蕴。 A. 热情绽放 掩面叹息 B. 热情绽放 依依惜别 C. 金碧辉煌 掩面叹息 D. 金碧辉煌 依依惜别 阅读下面内容，完成习题。 荷花又名莲花，它的外形分外优美。中国古典园林中常用荷花装点水景，它柔美的资态与周围景物搭配和谐。荷花也常被作为器物的造型或纹饰，春秋时期的青铜器莲鹤方壶就有镂（lòu）空莲花瓣的设计。荷花还给舞蹈创作带来灵感，荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。 6. 修改下面句子中错别字。 它柔美的资态与周围景物搭配和谐。 ______________________________ 7. “荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。”其中，“lín选”的“lín”字正确的一项是（ ）。 A. 璘lín玉的光彩。 B. 遴lín谨慎选择（连-选）：~选人才。<古>又同“吝”（lìn）。 C. 潾lín[潾潾]形容水清：~的水波|春水~。 D. 瞵lín注视，瞪着眼睛看：鹰~鹗视。 8. 圆明园是京城的赏荷佳处之一。漫步园中，所见即景。请用两个四字词语形容下图所描绘的景象。 __________ __________ 9. 荷花、竹子在古诗文中常常被赋予人的品格。人们常用“出淤泥而不染”表现荷花的高洁，郑燮在《竹石》中用“__________，__________”表现竹子的顽强、刚毅。 10. 我们跟随优秀文学作品的脚步，发现了更广阔的世界。请填写下面的阅读卡，和他人分享你的阅读收获。 阅读卡 （1）我阅读的书籍名称是《_________》 （2）其中，我最喜欢的内容是_________ （3）我喜欢的原因是_________ 11. 在学习生活中，我们每天都要坚持及时反省，不断革新，让自己天天都有新的进步，永远走在成长的路上。如果用下面的句子表达这一意思，最恰当的一项是（ ） A. 苟日新，日日新，又日新。 B. 及时当勉励，岁月不待人。 C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。 D. 青，取之于蓝，而青于蓝。 12. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 理解·感悟 阅读短文，完成习题。 棋手 ①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。 ②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人们皱起了眉头。只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老李，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说着就要去抓棋子。一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。 ③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼。小伙做了个鬼脸，转到别处去了。 ④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这招不行……”许多棋手不由相视苦笑。 ⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙是什么人？”大老李一放棋子，说：“前面一家厂里的工人。他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人。大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。大老李一气之下，不下了。 ⑥卷发青年小声对小伙说：“我们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘。卷发青年忙摆摆手，连连推辞。那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战。人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎是说：“下一盘吧。”卷发