15 无言之美 课件-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级下册语文（统编版）广西专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》广西 人教版一九年级全册语文 鸡鹅击 15* 无言之美 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 名师导学 己的观点：“说出来的越少， 知识点① 作者简介 留着不说的越多，所引起的 朱光潜(1897一1986)，美 美感就越大越深越真切。” 学家、翻译家，安徽桐城人，主 知识点③ 结构梳理 要著作有《文艺心理学》《谈 图画作品 美》等。 理想化美感浓 说的少 知识点② 主题解说 文学作品 无 留的多 作者以文学、音乐、雕塑 言不必尽意 言 等各类艺术作品为例，分析 音乐一无声 之 印象深 了言不必尽意、无声胜有声、 胜有声 美 含蓄不露等所表现出来的 雕塑 含蓄 美感真切 “无言之美”，最后归纳出自 不露 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 知识点④ 疑难探究 声”论证无言之美；④从雕刻 作者是从哪几个方面证 艺术的含蓄不露来论述无言 明“无言”也能产生美的？作 之美。 者在此主要运用了什么论证 字帖临慕 方法？ 作者一共从四种艺术入 信手拈来 手，运用了举例论证，论证了 “无言”也能产生美。①以 “言尽一切”的相片与“言及 部分”的图画相比，图画之美 证明了无言之美；②以文学 作品的含蓄之美凸显无言之 美；③从音乐中的“无声胜有 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 积累与运用 阅读下血的语段，按要求回答问题。 (一) 村庄隐在半山腰，沿着蜿yá的小山路一路攀爬过去，看到树 木影影绰绰地筛下班驳的光影，阳光从逢隙里漏下来，一片安暖，像 极了村庄老时光里的热闹。看到零星几只深褐色鸟窝，不见鸟儿站 在树枝上呼朋引伴，寂寥的枝条上嵌肴空巢。硕大的椭圆形的鸟 巢，曾是鸟儿养育一家老小的天堂，每一根枯枝：每一片绒羽；无不 诉说着筑巢的辛劳。火热的鸣叫响在旧时光，那是鸟巢不可或缺的 一部分。再拾头张望，村庄就像山林里的一块不起眼的补丁，若隐 若现。几根不安分的藤蔓时不时地挡住了去路，这种不按常理出牌 的活法，见证了村庄的寥落与荒芜。 L.根据拼音汉字，给语段中加点字注音。 蜿y6n( 寂寥( 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.语段中有两个错别字，请找米并改止。 ”改为“ ”改为“ 3.语段中画波浪线的句子标点符号使川错误，修改意见： 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 (二) 记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝， 不应被随意抛掷。因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂， 是为政之基。曾子烹彘、商鞅立木…这样的故事不胜枚举，先人 高尚的情操流淌在历史长河之中·纯洁的品质永远闪耀着人性。同 学们，诚信的力量可以使点，点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力 量可以使粒粒沙土聚成能然屹立的高山， 。同学们，让我 们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 4.语段中调波浪线的句子有语病，请指病因并将修改后的句子写 在下面的横线上。 病因： :修改后的句子： 5.仿照诈段中训横线的句子，冉写一句话。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 6.下列关于文学、文化常识表述有误的一项是 A.范仲淹，字希文，溢号文正，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家” 之一。 B.“书”即书信，古人的书信义叫作“尺牍”“信札”，是一种应用性 文体，多用来记事陈情。 C.“铢”是山代重量单位，一十四铢为一两。“铢两”比喻微小 之处。 D.《无言之美》选自《朱光潜美学文集》。朱 光潜，美学家、翻译家，主要作品有《谈美》 《西方美学史》等。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 类文阅读 谈美感教育 朱光潜 ①世间事物有真、善、美三种不同的价值， 人类心理有知、情、意三种不同的活动。这三种 心理活动恰和三种事物相应：真关于知，善关于 意，美关于情。人能知，就有好奇心，就要求知， 就要辨别真伪，寻求真理；人能发意志，就要趋 善避恶，造就人生幸福；人能动情感，就爱美，就 喜欢创造艺术，欣赏人生自然中的美妙境界。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 真善美俱备，人生才完美。人好比一棵花草，根 茎枝叶花实都得到和谐发展，才繁茂有生气。 ②教育的功用就在顺应人类求真、向善、 爱美的天性，使人在这三方面得到调和的发 展，以达到完美的生活。于是有智育、德育、美 育。智育叫人研究学问，求知识，寻真理；德育 叫人培养良善品格，学做人处世的方法和道 理；美育叫人创造艺术，欣赏艺术与自然，在人 生世相中寻出丰富的兴趣。只顾求知而不顾 其他的人是书虫，只讲道德而不顾其他的人是 学有鸿鹄志展翅任翱翔