内容正文:
Unit1 MynamesGina.
1.myfamily我的家庭
2.myparents我的父母
3.Isee我知道了
4.haveagoodday(表达祝愿)过得愉快
5.inthefirstphoto在第一张照片中
6.inthenextpicture在下一张照片中
7.thenameof..的名字
8.aphotoof..一张的照片
1.向他人介绍某人:
(1)Thoseare
myparents.
(2)Oh,Jane,thisis
mysisterKate.
(3)Thats
mygrandfather.
2.谈论人物身份:
(1)—Whos
she? —Shesmysister.
(2)—Arethose
yourparents
? —Yes,theyare.
3.表达祝愿:Wel,haveagoodday
!
4.倒装句式结构:Hereare
twonicephotosofmyfamily.
1.指示代词(this,these,that,those)
2.人称代词(I,you,he,she,it,we,you,they,me,you,him,her,it,us,you,them)
英语 七年级 上册
68
SectionA
LanguageGoals:Introducepeople;Identify
people
语言目标:介绍他人;辨认人物
○1a Matchthe words with
thepeopleinthepicture.将
单词与图中人物配对.
1.mother a 母亲;妈妈
2.father 父亲;爸爸
3.parents 父母
4.brothers 兄弟
5.grandmother④ (外)
祖母;奶奶;外婆;姥姥
6.grandfather (外)
祖父;爷爷;外公;姥爷
7.friend 朋友
8.grandparents
(外)祖父母
9.sister 姐;妹
○1bListenand circle thewordsyouhearin1a. ○1b听录音,在1a中圈出所听到的单词.
○1cRoleGplaytheconversationin1a.Thentalk
abouttheotherpeopleinthepicture.
A:Thatsmyfamily.Thosearemyparents.
○1c分角色表演1a中的对话,然后谈
论图中的其他人物.
A:那是我的家庭.那是我的父母.
Unit2 Thisismysister.
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B:Whosshe?
A:Shes mysister.Oh,andtheseare my
brothers.
○2aListenand circle thewordsyouhear.
parents mother father
sister brother grandmother
grandfather friend grandparents
B:她是谁?
A:她是我的姐姐/妹妹.哦,这是
我的兄弟.
○2a听录音,圈出所听到的单词.
父母 母亲;妈妈 父亲;爸爸
姐;妹 兄;弟 (外)祖母
(外)祖父 朋友 (外)祖父母
○2bListenagain.Matchthenameswiththepeopleinthepicture.再听一遍录音,将名字
与图中人物配对.
c
a
e
d
b f
1.Jenny d 4.Bob
珍妮 d 鲍勃
2.Jack 5.Linda
杰克 琳达
3.Tom 6.Mary
汤姆 玛丽
○2cAskandanswerquestionsaboutthephotoin2b.根据2b照片中的人物进行问答.
○2dRoleGplaytheconversation.
Saly:Goodmorning,Jane.
Jane:Goodmorning,Saly.}打招呼
Saly:Oh,Jane,thisismysisterKate.
Kate,thisismyfriendJane. }
介绍
他人
○2d分角色表演对话.
萨莉:早上好,简.
简:早上好,萨莉.
萨莉:哦,简,这是我的姐姐/妹妹凯
特.凯特,这是我的朋友简.
英语 七年级 上册
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Kate:Nicetomeetyou,Jane.
J