Unit 6 How do you feel？-【教材解读】2023秋六年级上册英语（人教PEP版)

　　　 主题 表达情绪、心理状态和对情绪疏导提出建议 语音 英语句子中的单词之间有失去爆破的现象 词汇 四会词汇(能够听懂、会说、会认读、会写): angry生气的　afraid害怕　sad难过的　worried担心的;发愁的 happy高兴的　seeadoctor看病　wear穿　more更多的 deep深的　breath呼吸　takeadeepbreath深深吸一口气 count数数　counttoten数到十 三会词汇(能够听懂、会说、会认读): chase追赶　mice(mouse的复数)老鼠　bad邪恶的;坏的 hurt(使)受伤　il 有病;不舒服　wrong有毛病　should应该 feel觉得;感到　wel 健康;身体好　sit坐　grass草坪 hear听见　ant蚂蚁　worry担心;担忧　stuck陷住;无法移动 mud泥　pul 拉;拽　everyone每人 句型 １．表达“􀆺􀆺害怕􀆺􀆺”:They􀆳reafraidofhim．它们害怕他. ２．表达“􀆺􀆺生􀆺􀆺的气”: Thecatisangrywiththem．猫(警察)很生它们的气. ３．询问他人状况的句型及答语: —What􀆳swrong? 怎么了? —Yourfatherisil．你爸爸病了. ４．用should提出建议: Heshouldseeadoctorthismorning．他今天早上应该去看病. ５．劝慰他人的句型:Don􀆳tbesad．别难过. ６．询问他人感受的句型及答语: —HowdoesDadfeelnow? 现在爸爸感觉怎么样? —Notwel．不太好. 语法 feel后接表示感受和感情的形容词 学习 策略 １．能够通过看图捕捉主要信息,并根据提示做出听前预测; ２．能够通读文段,获取主旨大意和细节信息,并能进行推理判断; ３．能够学会听力、阅读、写作等策略方法,学会关心他人、疏导情绪, 与他人共同积极应对挑战和困难,发展课程核心素养. １３３　 .BJO
TDFOF主情景图 (教材第５６、５７页) １３４　 １３５　 1BSU
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试一试 (教材第５８页) 　　 It􀆳s cold outside. Sam is talking with Sarah. Listen and circle. 外面很冷. 萨姆正在和萨拉 交谈. 听一听,圈一圈. １．Wherearethey? 他们在哪儿? A．Athome．在家. B．Atschool．在学校. ２．Whatwiltheydo? 他们将要做什么? A．Eatsomefruit．吃些水果. B．Watchfilms．看电影. -FUT
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说一说 (教材第５８页) Sam:′What􀆳sthiscartoonabout? Sarah:It􀆳sa ︶ bouta ︶ ′cat．Thecati ︶ sa ︶ ′policeoficer． Sam:′Cool! Sarah:He′chasesthemice．They􀆳reafraido ︶ fhim．① Sam:′Why? Sarah:Becausethemicea ︶ re′bad． They ′hurtpeople． Thecati ︶ s′angry withthem．② Sam:Maybeourcati ︶ s′chasinga mousenow! 　　　听力指导 　 听前：仔细阅读问 题，根 据 背景及题目提示做出听前预 测； 　 听中：注意听关键短语stay inside和 watchfilms并做出 选择； 听后：核对答案并总结积累 stayinside等词汇。 　　　对话译文 　 萨姆：这部卡通片是关于什 么的？ 萨拉：是关于一只猫的。 这 只猫是警察。 　 萨姆：酷！ 　 萨拉：他追赶老鼠。 它们害 怕他。 　 萨姆：为什么？ 　 萨拉：因为老鼠很坏。 它们 伤害人类。 猫（警察）很生 它们的气。 　 萨姆：或许我们的猫现在正 在追赶一只老鼠！ 　 　Why is the cat angry with the mice? 为什么猫生老鼠的气? １３６　 Look and tell your partner. How do these pictures make you feel? 看图,告诉你的同伴,这些照片让你有什么感觉? 　 　 -FUT
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学一学 (教材第５９页) 8SJUF
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TBZ 写一写,说一说 (教材第５９页) 　 　 　 　　　　　 １３７　 *@ (听、说、读、写) angry/̍æ􀱻􀱹ri/ 生气的 adj．形容词 巧记(构词记忆法) anger(愤怒)＋􀆼y(形容词后缀)＝angry 例句:Iama