Unit 5 There is a big bed-【教材解读】2023秋五年级上册英语（人教PEP版)

　　　 主题 家居物品的位置 语音 字母组合ai/ay在单词中通常发/eI/音:rainy,rainbow,paint, wait,say,way,birthday,Monday 词汇 四会词汇(能够听懂、会说、会认读、会写): clock时钟;钟　　　　plant植物　　 　　　bottle瓶子 waterbottle水瓶 bike自行车;脚踏车 photo照片;相片 front正面 infrontof在􀆺􀆺前面 between在􀆺􀆺中间 above在(或向)􀆺􀆺上面 beside在旁边(附近) behind在(或向)􀆺􀆺后面 三会词汇(能够听懂、会说、会认读): there(表示存在或发生)　grandparent祖父;祖母;外祖父;外祖母 their他们的;她们的;它们的　　　house房屋;房子;住宅 lot大量;许多 lotsof大量;许多 flower花;花朵　　　　move搬家　　　dirty肮脏的 everywhere处处;到处 mouse老鼠 live住;居住 nature自然界;大自然 句型 １．描述事物的特征的句型: Yourroomisrealynice! 你的房间真漂亮! ２．表达(某处)有单个人/事物的句型: Thereisabigbed．(这里)有张大床. ３．表达(某处)有多个人/事物的句型: Therearesomanypictureshere．这里有这么多幅画. 语法 总结therebe结构与名词单复数的搭配规律 学习 策略 １．能够根据字母组合ai/ay的发音规则拼读、记忆和拼写单词; ２．能够运用therebe结构与名词单复数的搭配规律及学习常见介 词的正确表达; ３．能够学会听力、阅读、写作等策略方法,形成良好的学习习惯,发 展学科能力素养. １１２　 .BJO
TDFOF主情景图 (教材第４６、４７页) １１３　 １１４　 1BSU
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试一试 (教材第４８页) 　　Sarah and Mike are in Zhang Peng􀆳s bedroom. What is in the room? Listen and tick. 萨拉和迈克在张鹏的卧室里. 房间里有什么? 听录音并打钩. -FUT
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说一说 (教材第４８页) 　 　Sarah:Yourroomi ︶ s′realynice! ① ZhangPeng:′Thanks． Mike:Thereisa ︶ ′bi(g)bed．② ZhangPeng:′Yes．I′li(ke) mybed． Mike:Thereisa ︶ ′nice photo,too． Sarah:′Wow! You loo(k)cool! ③ ZhangPeng:′Thanky ︶ ou．Hey,mycomputeris′here onthedesk．Let􀆳s′play! 　　　　听力指导 　 听前：仔细观察图片，区分出 电脑和电视机，确定听的重点； 听中：注意听清computer等 关键词，并在相 应 的 图 片 上 打钩； 听后：核对答案并注意isa之间的 连读。 　　　　对话译文 　 萨拉：你的房间真漂亮！ 　 张鹏：谢谢。 　 迈克：（这里）有张大床。 张鹏：是的。 我喜欢我的床。 迈克：还有一张漂亮的照片。 　 萨拉：哇！ 你看起来真酷！ 　 张鹏：谢谢你。 嘿，我的电 脑在这儿的桌子上。 我们一 起玩吧！ 　 １１５　 　 　Describe the picture. 描述图片. -FUT
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学一学 (教材第４９页) -FUT
QMBZ 玩一玩 (教材第４９页)  １１６　 -FUT
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拼一拼 (教材第５０页) 　 　Read, listen and chant. 读一读,听一听,唱一唱. AM 　此处单词中的字母 组 合 ai 和 ay 都 发/eI/音. 　 　Listen, read and circle. 听一听,读一读,圈一圈. １．rainbow　　 always 　　rainy 彩虹 总是　　阴雨的;多雨的 　　２．Monday　　today　　 wait 　星期一 今天 等;等待 ３．day　　　　may　　　 paint 　 天　　　也许;可能 用颜料画 　　　 ４． say 　 　way　　　rain 　 　说 　　　 路线 　雨;下雨 　　 Look, listen and write. 看一看,听一听,写一写. Choose one sentence from above and write. 从上面选一个句子,写一写. 　 １１７　 *@ (听、说、读、写) clock/klɒk/ 时钟;钟 n．名词 巧记(联想记忆法)