Unit 3 What would you like？-【教材解读】2023秋五年级上册英语（人教PEP版)

　　 主题 饮食 语音 字母组合ow 在单词中通常发/aʊ/或/əʊ/音:cow,flower,wow, down,slow,snow,yelow,window 词汇 四会词汇(能够听懂、会说、会认读、会写): sandwich三明治　salad蔬菜沙拉;混合沙拉　hamburger汉堡包 icecream 冰激凌　　tea茶;茶水　　fresh新鲜的;刚摘的 healthy健康的 delicious美味的;可口的 hot辣的;辛辣的 sweet含糖的;甜的 三会词汇(能够听懂、会说、会认读): drink喝;饮　thirsty渴的;口渴的　favourite特别喜爱的 food食物 Dear(用于信函抬头的名字或头衔前)亲爱的 onion洋葱;葱头 句型 １．询问对方想吃/喝什么的句型: (１)—Whatwouldyouliketoeat? 你想吃什么? —Asandwich,please．请给我一个三明治. (２)—Whatwouldyouliketodrink? 你想喝什么? —I􀆳dlikesomewater．我想喝点水. ２．询问对方最喜爱的食物的句型: —What􀆳syourfavouritefood? 你最喜欢的食物是什么? —Noodles．面条. ３．表达“我”喜爱某食物/饮品的句型: Ilovebeefnoodles．我喜爱牛肉面. ４．描述食物的味道的句型: They􀆳redelicious．它们很美味. 语法 总结名词复数的变化规则 学习 策略 １．能够根据字母组合ow的发音规则拼读、拼写单词; ２．能够利用名词复数的变化规律记忆名词的复数形式; ３．能够学会听力、阅读、写作等策略方法形成良好的学习习惯,发展 学科能力和课程核心素养. ５６　 .BJO
TDFOF主情景图 (教材第２２、２３页) ５７　 ５８　 1BSU
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试一试 (教材第２４页) 　　Sarah is hungry. What would she like to eat? Listen and fill in the blanks. 萨拉饿了. 她想 吃什么? 听录音并填空. bread面包　noodles面条 chicken鸡肉 Shewouldlikesome and ． 她想吃些 和 . -FUT
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说一说 (教材第２４页) 　　　　　　　　　 Father:I􀆳m′hungry． Mother:′Whatwouldy ︶ oulike toeat? ① Father:A′sandwich,please． Mother:′OK． Sarah:′Whatwouldy ︶ oulike todrink? ① Father:I􀆳dlike′somewater． I􀆳m′thirsty! Sarah:′Hereyouare．② Father:′Thanks． 　　　　听力指导 　 听前：阅读题目和备选词汇， 预测听的重点； 　 听中：注意听清 有 关 食 物 的 词语，并选择单词填空； 听后：核对答案并讨论Sarah 最终吃的是什么食物。 　　　　对话译文 　 爸爸： 我饿了。 　 妈妈： 你想吃什么？ 　 爸爸：请给我一个三明治。 　 妈妈：好的。 　 萨拉：你想喝什么？ 　 爸爸：我想喝点水。 我渴了！ 萨拉：给你。 　 爸爸：谢谢。 　 ５９　 　　Ask and answer. 问与答. -FUT
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学一学 (教材第２５页) 3PMFQMBZ 角色扮演 (教材第２５页) 　　 My order 我的菜单 Food: 食物: Drink: 饮料: 􀆳s order 的菜单 Food: 食物: Drink: 饮料: ６０　 -FUT
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拼一拼 (教材第２６页) 　 　Read, listen and chant. 读一读,听一听,唱一唱. 发/aʊ/音的单词有: wow、now、 brown、cow、how、 down、town、 flower等. 发/əʊ/音的单词有: slow、snow、 yelow、window等. 　　Listen, circle and say. 听一听,圈一圈,说一说. １．cow　　 snow 　 down　　　２． how 　　flower　　window 　奶牛　　　 雪　　　 向下 　 　怎样　　　　花　　　 窗户 ３．now　　snowy　　 slow ４． wow 　　tomorrow　yelow 　现在 　下雪的　　　慢的　　 　 　　 哇　　　 　明天　　黄色的 ６１　 　　Listen, write and say. 听一听,写一写,说一说. 0. flower; down; How 　　Choos