第16讲 完形填空（新高考15空） -【暑假自学课】2023年新高三英语暑假精品课（课标全国卷）

2023年新高三英语【暑假自学课】（课标全国卷） 第16讲 完形填空（新高考15空）原卷版 1. 掌握完形填空记叙文文体特点。 2. 掌握完形填空记叙文解题策略。 3. 掌握完形填空记叙文解题技巧。 一、2020-2023新高考完形填空考向 年份 卷别 体裁 主题内容 名词 动词 形容词副词 介词短语 2023 新高考I卷 记叙文 背受伤同伴过终点线的善行义举 8 6 1 0 新高考II卷 记叙文 接力将狗带回到了它的主人身边 3 7 5 0 浙江1月 记叙文 跟随传统养蜂人的独特采蜜经历 3 8 4 0　 2022 新高考I卷 记叙文 和家人环球旅行经历和曾经趣事 5 4 4 2 新高考II卷 记叙文 环球旅行住陌生人家的独特经历 7 4 4 0 2021 新高考I卷 记叙文 介绍第一次暑期打工经历和体验 4 8 1 1 新高考II卷 记叙文 警察学方言混入犯罪团伙去破案 7 6 2 0 2020 新高考卷 记叙文 Molai把土地改造成动植物家园 7 5 3 0 二、高考完形填空记叙文解题策略 解题要领 内容解读 抓住文章中心 中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。 明确叙述角度 在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。 理清写作顺序 记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。 明确写作要素 弄清记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、结果(how)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。 洞悉写作目的 写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。 考点一：原词复现 例1．【2022•全国甲】When I first dated Steve, I learned he had a dog, Molly, and a cat, Flora. While I was thrilled that he was an animal lover, I worried that three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack 46 the cat. 46. A. Flora B. Chance C. Molly D. Tilly 【解析】 46. A。虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。根据上文的“he had a dog, Molly, and a car, Flora (他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫)”可知，此处指作者担心自己的狗可能会攻击史蒂夫的猫Flora。故选A。 提醒：Flora—Flora原词复现 例2．【2022·新高考I卷】My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years. Some of our memories are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we 22 along Chalk Creek. 22. A. camped B. drove C. walked D. cycled 【解析】22. A。考查动词词义辨析。句意：有一次，我们沿着白垩溪露营。A. camped露营；B. drove开车；C. walked散步；D. cycled骑自行车。根据上文“My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years.”可知，此处指作者与家人一起在溪边露营。故选A。 提醒：camping ---camped原词复现 考点二：同义词复现 例3．【2018·全国卷】 When most of us get a text message on our cell phone from an unknown person, we usually