内容正文:
衔接点11 五四运动和中国共产党的诞生
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巴黎和会上,中国外交遭遇惨败,轰轰烈烈的反帝爱国运动
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五四运动由此爆发。五四运动是无产阶级领导的人民大众反帝反封建的新民主主义革命的开端。五四运动后诞生的中国共产党,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,指明中国革命的方向
,中国革命从此有了新的舵手,中国革命的面貌焕然一新。
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一、五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动
(1)导火线:巴黎和会上中国外交的失败。
1919年1月,在法国巴黎召开“和平会议”,中国作为战胜国参加了会议,提出了废除外国在中国的一切特权,取消“二十一条”等,遭到拒绝;和会还将德国说明“弱国无外交”。在中国山东的权益转让给日本。列强间的妥协和勾结
(2)过程
①第一阶段,中心在北京,以学生为主力,口号是“外争国权,内除国贼”。反帝爱国
②第二阶段:中心转移到上海,工人和商人参加,标志着中国工人阶级登上政治舞台。 广泛的群众基础
(3)结果:北洋政府释放了被捕学生。中国代表拒绝在和约上签字。
(4)影响
①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
②推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
2.马克思主义在中国的传播
(1)时间:俄国十月革命后。
(2)中心:北京与上海。
(3)表现
①李大钊发表《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。
②李大钊发起最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。
③陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
二、中国共产党的诞生
1.条件
(1)思想:马克思主义的广泛传播。
(2)政治:中国工人运动的持续发展。
(3)外部因素:共产国际的帮助。1920年4月,共产国际派代表到中国,与陈独秀、李大钊商议建党事宜。
(4)组织基础:共产党早期组织的建立。1920年8月,上海成立中国共产党早期组织。10月,北京建立共产党小组。
2.标志:中国共产党第一次全国代表大会的召开。
(1)时间:1921年7月23日。“红船精神”
(2)地点:在上海召开,最后一天转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上。
(3)内容
①确定了党的名称:“中国共产党”。
②明确了党的奋斗目标:推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。不符合当时中国的国情。
③选举产生党的领导机构,陈独秀任书记。
3.意义
(1)是一个开天辟地的大事变,给中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向。
(2)中国革命面貌焕然一新,使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。
初中(部编版)
高中《中外史纲要》上
课程标准
通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神;
认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;
相同
都重视五四运动和中共成立的伟大意义
不同
初中课标比较具体地,要求比较到位。
高中课标比较笼统
初中教材
高中教材
课
本
内
容
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的,是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史选择的必然结果。
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。学生和工人是这场运动的主力军,一批具有初步共产主义思想的知识分子走上和工人运动相结合的道路,马克思主义发展成为新思潮的主流。
中国共产党的成立,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向。正如毛泽东所说的那样,中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变。
相同点
都指出这两件大事是重大影响
不同点
初中教材规定的仔细到位。
初高中历史对这两个重大历史事件的