第5讲 古诗鉴赏综合训练（一 ）-初中语文古代诗歌八大主题鉴赏技巧

趣味导入 春 花 月 今天课前我们玩一个飞花令游戏，帮助大家找找古诗词的感觉。 2023/6/15 1 第5讲 古诗鉴赏综合训练（一） 主讲人： 1.抓题眼,定基调 2.明作者,判风格 3.找意象,知主题 4.对注释,补信息 5.绘画面,品情感 2.地点 3.景物细节 1.时间（天、季节、年） 4.人物及人物关系 5.思想感情（积极/消极） 6.词语含义 7.实写/虚写 8.修辞 9.表达方式（记叙、抒情等） 5 例题精讲 寻幽居不遇 庄翱 满庭花落迷行路，绕院泉声写半山。 向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。 【注】此诗是中唐时期诗僧庄翱到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人， 有人认为是庄翱的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。 什么诗歌类型？ 山水诗 山水诗一般思想情感？ 热爱自然、闲适恬淡、渴望归隐、厌恶官场黑暗 串联诗歌内容确定情感 核对选项 寻访不遇的遗憾惆怅之情，对隐居生活的向往之情。 注意常见错误设置点 下列对诗歌内容情感理解，不恰当的一项是（ ） A.诗的前两句写落花铺满庭院使人找不到行走的小路，泉水绕着院子流淌，淙淙水声萦绕半座山峰。 B.“向暮”点明诗人于落日时分回头望去，只听得山洞幽深之处传来的一声又一声鸟儿啼啼的声音。 C.这首诗写出了朋友幽居之处落花满径，依山而居、清泉淙淙、鸟语声声等特点，充满了诗情画意。 D.这首诗表达了诗人寻访幽居不遇隐士的遗憾惆怅之情，对简陋、贫苦的幽居生活的怜悯关怀之情。 D 例题精讲 对隐居生活是渴望、向往的，安贫乐道。 笔 记 判断诗词类型 此类诗词常见情感 串联诗歌内容确定情感 核对选项 解题思路 板书：箭头。对应。 幽居初夏 【宋】陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙①已过头番笋，木笔②犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 【注释】①箨龙，就是笋。②木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 1 练 生逢北宋灭亡之际，因受宰臣 排斥而仕途不畅， 死后，30岁入仕。 28岁 37-40岁 50岁 坚持 ，直言上谏。投身军旅，做幕僚，亲临前线（ ）。 在四川和 相交，被主和派诬陷，在杜甫草堂附近浣花溪畔开辟菜园，躬耕于蜀州。起复后再次被诽谤，愤而辞官，归居 。 被启用 ，后再次归居山阴， 听闻北伐惊喜万分，临终《 》。 77-85岁 秦桧 秦桧 抗金 8个月 范成大 山阴 编修国史 示儿 抗金抗元的爱国呼声始终未绝，陆游以悲壮激昂、宏亮高亢之声吼出了南宋时代爱国御寇的最强音。陆游一生立志恢复中原，“千年史册耻无名” 他发誓“一片丹心报天子”，但他坎坷多难，虽然高寿，生命中竟有60多年的时光是闲居在山阴故 里，这对于一个爱国志士来说，无疑等同于光阴虚度。陆游这种抗金爱国的万丈豪情和壮志难酬的悲苦愤懑，在其词作中自然多有抒发和表露。 10 一腔热血，难酬爱国情怀 高产诗人（3万） 诗歌特点：感情强烈,直抒胸臆 11 幽居初夏 【宋】陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙①已过头番笋，木笔②犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 【注释】①箨龙，就是笋。②木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 什么诗歌类型？ 写景抒怀 串联诗歌内容 核对选项 注意常见错误设置点 这首诗思想感情？ 1.年岁已老，报国无成，幽愁暗恨；2.孤独无友悲凉 1 练 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.“湖山胜处”“槐柳荫”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美。 B.前六句借“幽居初夏”之景，道出了诗人静观自得，心境闲适。 C.长叹声中，一个“老”字，道出诗入对自己老而易倦、倦而欲睡、睡醒则思茶的晚年生活的调侃。 D.尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。 C 晚年旧友凋零，没有人一起喝茶，孤独惆怅 开玩笑，乐观态度 1 练 好事近 （南宋）胡铨 富贵本无心，何事故乡轻别? 空使猿惊鹤怨，误薜萝①秋月。 囊锥②刚要出头来，不道甚时节。欲驾巾车③归去，有豺狼当辙。 【注释】①薜萝（bì luó）：薜荔和女萝。代指隐者所居之地。②囊锥（náng zhuī）：口袋中的一种尖锐的钻孔用的工具。这里比喻贤士才能突出。③巾车：有披盖的车。 串联诗词内容 这首诗思想感情？ 1.误入官场的自责悔恨 2.归隐山林的向往之情 3.对当道权奸（秦桧等）的嘲讽和批判 核对选项 2 练 上片是说自己无意