专题05 表达与写作-2022-2023学年七年级语文下学期期末专项复习（湖南长沙专用）

专题05 表达与写作 长郡集团2022年春季七年级期末限时检测试卷 三、表达与写作（共56分） 20. 语言表达 小光是个很爱打篮球的孩子，今天轮到小光所在的团队搞大扫除，他负责倒垃圾，好朋友放学后早就飞奔到篮球场上打篮球去了，小光提起垃圾袋，突然看到了一楼的公共垃圾桶，他灵机一动，将垃圾袋往公共垃圾桶里塞去，这一被检查卫生的老师看到了…… 要求：①描写老师和小光的神态和语言。②运用比喻的修辞手法。③字数为150～200字。 21. 作文 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ③抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料，判为0分。 雅礼集团2022年春季七年级期末限时检测试卷 语文 三、语言表达与写作（56分） 21. 语言表达 为弘扬劳动精神，带领学生感受农耕文化、体验劳动乐趣，雅礼某中学初一年级组决定于6月21日前往宁乡稻花香里农耕文化园开展为期两天的“我是劳动收获者”实践研学活动。李涵是7班的学生，但是因为有事不能参加此次研学活动需要请假，请你根据以下对话和要求，替李涵写一张请假条。 周扬：“李涵，明天我们一起去参加研学活动吧！” 李涵：“周扬，我有事去不了怎么办？” 周扬：“这次活动你不是期待很久了么？听老师说，这个农耕文化园可有意思啦！外出的集体活动好不容易才有一次，你安排安排，把其他事情调一下吧！” 李涵：“我也非常想去，但是我是学校信息竞赛组的成员，后天我要代表学校去参加‘湖南省中小学信息技术创新与实践大赛’。” 周扬：“哇！李涵你真厉害！后天比赛，那你明天可以先去玩一天啊！” 李涵：“明天也不行，明天下午3点我得带上报名参赛的材料去现场审核并签字确认。” 周扬：“这件事你可以让带队老师帮你做啊！” 李涵：“不行，这个必须本人到场，不能代办。” 周扬：“这样啊，那你给郭老师写一张请假条，我给你带过去。” 要求：①陈述清楚请假事由；②语言简明得体、言辞恳切：③符合文体要求；④字数不超过200字。 22. 写作 人生的旅途中，我们总难免遭遇一个个困境，陷入心情的低谷。这时，亲人一句鼓励的话，朋友一个温暖的拥抱，院中一株繁茂的紫藤萝，墙角一棵顽强的小桃树，路边一树傲然绽放的寒梅……都会带给我们无限的温暖和力量，把我们带出困境，成为我们奋勇前行的动力源。 请以《你是我的动力源》为题，写一篇记叙文。 要求：①结合亲身经历，写出自己的感受；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭套作；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤字数不少于600字。 师大附中2022年春季七年级期末限时检测试卷 语文 三、写作（共55分） 微作文：（5分） 21. 请按要求改写下面古诗。 夜上受降城闻笛 （唐）李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 要求：①请将《夜上受降城闻笛》改写成一篇小散文；②用散文化或诗意的语言描绘诗中的画面，可以加入合理的想象；③字数不超过150字。 22. 按要求作文 时光匆匆，打马而过。缤纷九月，邂逅附中。从好奇期待到紧张迷茫，到最后适应融入，在这半年的初中校园学习生活中，你学会了团结、自律、责任、拼搏、坚持、宽容、自信……总有一种精神品质，让你成为了更好的自己。 请以“我学会了_______”题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文中不要出现真实的人名、班级；（3）不得抄袭试卷中的材料及他人作品；（4）不少于600字。 长沙一中2022年春季七年级期末限时检测试卷 语文 三、写作 19.片段写作（6分） 新生小军的校园卡丢失了，他不知道怎么办。假设你是他的学长，请你根据下面的流程图告诉他该怎么做。 流程图 校园卡丢失 到食堂二楼的卡务中心挂失 找到 未找到 在卡务中心补办校园卡 持校园卡到卡务中心重新开通 卡务中心开放时间 周一至周五 8:30——17:00 要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过120个字。 20.大作文（50分） 歌曲《孤勇者》中有三句这样的歌词：谁说污泥满身的不算英雄？谁说站在光里的才算英雄？谁说对弈平凡的不算英雄？那么，什么样的人是你心中的英雄呢？请用“你就是我心中的英雄”为题，写一篇作文。 要求：①条理清晰，中心明确，详略得当；②不少于600字；③不要出现所在班级的班名或师生姓名；④不得抄袭。 青竹湖湘一2022年春季七年级期末限时检测试卷 语文 三、写作（共56分） 22．微写作