复习进阶综合检测(一)-【通城学典】2024年四年级数学暑期升级训练(苏教版)

2023-06-15
| 2份
| 5页
| 145人阅读
| 4人下载
教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。———[唐]李贺 [上一页答案:计算器] 采蜜角 13 “复习进阶”综合检测(一) (满分:100分 时间:80分钟) 一、 认真填空。(每空1分,共24分) 1. 一个数由5个十亿、8个千万和2个万组成,这个数写作( ),读作 ( )。把这个数改写成用“万”作单位的数是( )万,省略 “亿”后面的尾数得到的近似数是( )亿。 2. 如图所示的算盘所表示的多位数是( )。 3. 如果 × =250,那么( ×2)× =( );如果 ÷ =150,那么 ÷ ( ×3)=( )。 4. 从3时到3时15分,钟面上的分针顺时针旋转了( )°。 5. 亮亮在教室里的位置用数对表示为(5,2),则他坐在第5( )第2( )。 6. 用6、1、3、5、0组成的最小的五位数是( ),它的近似数是( )万。 7. 轩轩是2019年入学的四年级二班的31号同学,他的编号是20190231,按照这样 的方法,与他同一年入学的四年级一班的19号同学的编号应是( )。 8. 小红计算器上的数字键“6”坏了,如果想用这个计算器计算64×12,那么你会怎 样按键? 可以用算式表示为( )、( )等。 9. 已知37037×3=111111,37037×6=222222,37037×9=333333,则37037× 15=( ),37037×24=( )。 10. 有一个等腰三角形,一个角的度数是40°,另外两个角可能是( )°、( )°, 也可能是( )°、( )°。 11. 三个等边三角形组成如图所示的图形。其中,∠1是( )°;一只电子蚂蚁沿 着三角形的边从点A 爬到点B(不往回爬),路程最长是( )米,最短是 ( )米。 一 复习进阶 采蜜角 上联:一岁二春双八月,人间两度春秋;下联:六旬花甲再周天,世上重逢甲子。14 二、 明辨是非。(每题2分,共8分) 1. 666×8+111×52=111×48+111×52 ( ) 2. 遮住三角形的两个角,若这个三角形露在外面的一个角是锐角,则它一定是锐角 三角形。 ( ) 3. 左边的图案都是轴对称图形。 ( ) 4. 3个三角形拼成了1个五边形,这个五边形的内角和是540°。 ( ) 三、 精挑细选。(每题2分,共10分) 1. 70□888≈70万,□里可以填( )。 A. 5 B. 5~9 C. 0~4 2. 下面三组线段中,不可以围成一个三角形的是( )。 A. 3cm、5cm、1cm B. 4cm、10cm、7cm C. 3cm、3cm、4cm 3. 在145×34的计算过程中,“3”乘“145”的结果是( )。 A. 435 B. 4350 C. 43500 4. 可以用乘法分配律简便计算的算式为( )。 A. (125+90)×8 B. 52×25×4 C. 7.6+1.25+2.4 5. 如图,将三角形A绕点O( ),可以得到三角形B。 A. 逆时针旋转90° B. 顺时针旋转60° C. 顺时针旋转90° 四、 准确计算。(共28分) 1. 直接写出得数。(8分) 220×40= 410×8= 630÷7= 550-140= 30×500= 50×80= 40×4÷40= 350-50×3= 2. 用竖式计算。(8分) 67×189 308×71 260×13 80×450 数学(苏教版)四年级 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。———[唐]杜甫 采蜜角 15 3. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(12分) 13×25×4 270÷6÷5 102×35 226×7-26×7 4×[168-(89+43)] 5×(480÷12+27) 五、 正确操作。(共8分) 1. 按要求完成下面各题。 (1) 画出图形①向上平移3格后的图形。(1分) (2) 补全图形②,使它成为轴对称图形。(1分) (3) 在图中标出点A(12,3)、B(13,1)、C(15,1)、D(15,3),并顺次连接点A、B、 C、D、A,围成的封闭图形是( )形。(2分) (4) 画出图形ABCD 绕点A 逆时针旋转90°后的图形。(1分) 2. 如图,画出三角形指定底边上的高,并求出∠1的度数。(3分) 六、 解决问题。(共22分) 1. 李师傅每小时加工零件57个,王师傅每小时加工零件48个。两人一起加工 12小时,一共可以加工零件

资源预览图

复习进阶综合检测(一)-【通城学典】2024年四年级数学暑期升级训练(苏教版)
1
复习进阶综合检测(一)-【通城学典】2024年四年级数学暑期升级训练(苏教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。