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苏科版物理八年级下册 期末复习 第九章 力与运动 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 二力平衡 平衡状态(哪两种情况?) 二力平衡的概念及条件 牛顿第一定律 惯性 一切物体都有惯性,惯性的大小只取决于物体的质量 力与运动的关系 不受力时,物体保持静止状态或匀速直线运动状态 受平衡力时,物体保持平衡状态 受非平衡力时,物体的运动状态 改变。 知识网络 力与运动 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 物体在受到几个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡,物体受的这几个力称为平衡力。 1、平衡状态和平衡力 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称为二力平衡。 2、二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。 同体、共线、等值、反向 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3、非平衡力作用下物体的运动状态 物体受到非平衡力的作用时,运动状态就会发生改变。 例、放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是( ) A.书对桌面的压力与书所受的重力 B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力 C.书所受的重力与桌面对书的支持力 D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 4、牛顿第一定律 一切物体在没有受到力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 不受力时,原来静止的物体将保持静止,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态不变。 “实验过程”体现出的科学探究方法是控制变量法。“建立定律”在实验的基础上又通过科学推理概括出来的。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例、小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物理运动的影响”,实验过程如图所示: (1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。推理:如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车做 。(2)牛顿第一定律告诉我们屋里的运动 (填“需要”或“不需要”力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将( ) A.保持原来的圆周运动状态. B.保持绳断时的速度作匀速直线运动. C.小球运动速度减小,但保持直线. D.以上三种都有可能. 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 5、惯性现象 惯性是一切物体的固有属性。 惯性有有利的一面,也有有害的一面。 物体惯性大小只与物体的质量有关,与其它因素一概无关。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例、小名对惯性有如下的认识,你认为下列说法中正确的是( ) A.汽车在静止时不容易推动,所以汽车在静止时比运动时的惯性大 B.高速奔跑的运动员不容易停下来,所以运动员速度越大,惯性越大 C.当物体没有受到力的作用时,能保持匀速直线运动或静止状态,所以物体不受外力时才有惯性 D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都具有惯性 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 1、学校每周一都举行升旗仪式,当国旗匀速上升时,下列哪一对力属于平衡力( ) A.旗受到的重力和旗对地球的吸引力 B.旗对绳的拉力和绳对旗的拉力 C.旗受到的重力和绳对旗的拉力 D.旗对绳的拉力和旗受到的重力 2、起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则( ) A.重物匀速上升时,拉力最大 B.重物静止时,拉力最大 C.重物匀速下降时,拉力最大 D.上述三种情况,拉力一样大 反馈练习: 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3、下列关于平衡力和物体运动的说法正确的是( ) A.物体在平衡力作用下,一定保持静止状态 B.物体运动状态没有改变,物体一定没有受到力的作用 C.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定不是平衡力 D.公交车在水平路面上做匀速直线运动,站在车上的乘客在水平方向一定受到一对平衡力的作用 4、下列哪种情况下汽车是受平衡力的作用( ) A.汽车快慢不变绕过市民广场的绿岛 B.汽车启动时,速度由1m/s增大到4m/s C.汽车以40km/h的速度在水平公路上做直线运动 D.汽车进站时,速度慢慢减小到停站 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天