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第五章化工生产中的重要非金属元素 单元同步训练
一、单选题
1.硅酸是不溶于水的白色固体。硫酸是中学阶段常见的强酸之一,实验小组同学利用硫酸进行下列实验,下列实验操作不能达到实验目的的是
A.装置甲:验证非金属性:
B.装置乙:制备
C.装置丙:向铜与浓硫酸反应后的溶液中直接加水,可观察到溶液呈蓝色
D.装置丁:验证浓硫酸具有脱水性、强氧化性,具有漂白性、还原性
2.从砷化镓废料(主要成分为GaAs、Fe2O3、SiO2和CaCO3)中回收镓和砷的工艺流程如图所示。
下列说法正确的是
A.“滤渣I”的主要成分为Fe2O3、CaCO3、 SiO2
B.通过蒸发结晶的方法获得Na3AsO4 ·12H2O
C.Ga与Al同主族,镓既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应
D.“碱浸”时,GaAs被H2O2氧化,每反应1 mol GaAs, 转移电子的物质的量为4 mol
3.我省为沿海省份,海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产等资源,海水资源的综合利用可以用下图表示。
下列装置应用于母液的处理,不能达到实验目的的是
A.用①装置将母液中的Mg(OH)2和NaBr分开
B.用②装置蒸干氯化镁溶液获得 MgCl2·6H2O
C.用③装置CCl4能使水溶液中Br2富集,再通过分液操作获得Br2的CCl4溶液
D.用④装置从Br2的CCl4溶液中分离出较纯的Br2
4.一定条件下,硫的某种含氧酸与可发生如下反应:(未配平),则下列有关的推断不合理的是
A.该反应中,不一定有生成
B.该反应中,作还原剂,作氧化剂
C.若,则还原剂与氧化剂的物质的量之比为
D.若,则每生成1个S原子,此时转移的电子为6个
5.下列关于离子的检验说法不正确的是
A.加入过量的盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,不一定含有
B.加入稀,未产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,也可能含有
C.加入溶液有白色沉淀生成,再加盐酸沉淀不溶解,不一定含有
D.加入溶液和盐酸,有白色沉淀生成,一定含有
6.喷泉是一种常见的自然现象,如下图是化学教材中常用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,而胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列气体和液体的组合中不可能形成喷泉的是
A.和 B.和溶液
C.和饱和溶液 D.和盐酸
7.常温下,下列各组离子在指定条件下能大量共存的是
A.0.1mol•L-1HNO3溶液:Fe2+、Na+、Cl-、
B.使酚酞变红色的溶液:Na+、Cu2+、、
C.某无色溶液:H+、Na+、、
D.pH=1的溶液:Mg2+、K+、、
8.氯化亚铜()为白色立方结晶或白色粉末,难溶于水、稀盐酸、乙醇,溶于浓盐酸、氨水,易被氧化,可用作催化剂、杀菌剂、媒染剂、脱色剂。一种以海绵铜()为原料制备氯化亚铜的工艺流程如下:
下列说法正确的是
A.“溶解”时,与发生置换反应生成和
B.溶于浓盐酸过程中,与结合形成可溶于水的配离子
C.“还原”过程中,消耗的氧化剂与还原剂的物质的量之比为
D.“洗涤、干燥”时,可先用乙醇洗涤,然后在空气中干燥
9.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.的溶液:、、、
B.加入铝粉生成的溶液:、、、
C.无色溶液:、、、
D.能使紫色石蕊试液变红的溶液:、、、
10.硫及其化合物的“价-类二维图”体现了化学变化之美。下列有关说法正确的是
A.硫在过量的氧气中燃烧直接生成Y
B.将X通入溶液中有白色沉淀生成
C.M的无水固体粉末显蓝色
D.N与Z反应可生成X
11.以下关于氨气的实验装置正确的是
A.图甲用于实验室制取氨气
B.图乙用于制备
C.图丙用于干燥氨气
D.图丁用于氨气的尾气处理
12.在一定条件下,将和的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后,剩余气体的体积为
A.1mL B.3mL C.5mL D.11mL
13.现用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理。下列说法不正确的是
A.制取氨气时烧瓶中的固体常用CaO或碱石灰
B.将湿润的红色石蕊试纸置于三颈烧瓶瓶口,试纸变蓝,说明氨气已经充满
C.关闭a,将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧颈口c,打开b,完成喷泉实验,电脑绘制三颈瓶内压强变化曲线如图2,则B点时喷泉最剧烈
D.若实验是在标准状态下完成,则在E点烧瓶中溶液溶质的物质的量浓度为
14.下图的每一方格中表示有关的一种反应物或生成物,其中A、C、D、E为无色气体,F为红棕色气体。下列说法不正确的是
A.M可能是纯净物或混合物
B.用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口可以检验C气体是否收集满
C.D在一定条件下可以与C发生置换反应
D.G与木炭的反应中氧化剂与还原剂的物质的源之比为1∶4
二、填空题
15.氮、硫的氧化物都会