内容正文:
知识点01:等式与方程及等式的性质
知识点一:图形的平移
1.根据箭头的指向确定图形平移的方向,一般用上、下、左、右来描述。
根据图形中对应线段或对应点之间的距离可以确定图形平移的距离。平移方向和平移距离是平移的两个要素。
2.在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:
(1)找出原图形中具有代表性的点(或线段);(2)将原图形的各点(或线段)按要求平移;(3)把平移后的点(或线段)顺次连接起来。
知识点二:图形的旋转
1.与钟表上时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋转。
2.图形旋转的三要素:一是旋转中心,即绕哪一个点旋转;二是旋转方向,即按顺时针方向或逆时针方向旋转;三是旋转角度。
3. 在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形的方法(1)确定旋转中心、旋转方向和旋转角度。(2)确定旋转图形中的关键线段。(3)绕着旋转中心,根据旋转方向和角度,画出关键线段旋转后的对应线段,确保与原线段长度相等。(4)顺次连接所画线段的端点。
知识点三:轴对称图形
1.对折后折痕两边能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴,对称轴一般用点划线“-—-”表示。
2.关于对称轴:等腰三形,等腰梯形(1条)、长方形、菱形(2条)、等边三角形(正三角形)(3条)、正四边形(正方形)有4条对称轴,正五边形有5条对称轴,……正n变形有n条对称轴。圆(无数条)
3.补全一个简单的轴对称图形的步骤:(1)找出所给图形的几个关键点;(2)在对称轴的另一侧找出关键点的对应点(关键点和其对应点到对称轴的距离相等);(3)颜次连接各对应点,画出轴对称图形的另一半。
知识点一:用数对表示具体情境中物体的位置
1.列和行的含义:竖为列,横为行
2.确定列和行的方法:确定列数从左往右数,确定行数从前往后数
3.用数对表示物体位置:先数出列数,再数出行数,把两个数写在括号里,用逗号隔开,表示为(列数,行数)
知识点二:在方格图上用数对确定物体的位置
1. 看数对的两个数表示的是哪一列、哪一行,从而确定其位置
2. 在同一平面图上,两个数对的第一个数相同,说明这两个数对表示的物体在同一列上;第二个数相同,说明这两个数对表示的物体在同一行上
知识点三:通过平移加深对用数对确定物体位置的认识
一个图形向上或向下平移后,各顶点的位置的列数没变,行数发生了变化;向左或向右平移后,各顶点的位置的行数没变,列数发生了变化。
►平移和旋转
1、图形平移时,形状、大小和自身方向均不发生变化。
2、图形平移的距离是指对应点或对应线段之间的距离,而不是指两个图形之间的距离。
3、在判断平移现象时,首先看物体是不是沿直线运动。有些物体永远做直线运动,而有些物体的运动方向是可以改变的,因此要先明确题中的要求,再过行判断。
4、解决平移问题时,要明确图形的平移可以是上下移动,也可以是左右移动。
5、描述物体旋转时,要把旋转中心、旋转方向、旋转角度都描述清楚。
6、把一个物体按一定角度旋转时,旋转中心不变,要分辨清楚是按顺时针旋转还是逆时针旋转。
►轴对称
1、一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的图形能够完全重合,这样的图形才是轴对称图形。
2、物体左右或上下两边的形状和大小完全相同,只能说它具有对称性,并不能说它是轴对称图形。
3、剪轴对称图形时不可以沿着对称轴把纸剪开。
4、注意平行四边形不是轴对称图形。
5、在数格子画轴对称图形时,一是要找准对应点,二是要数清楚格子。
►确定位置
1、写数对时,要明白竖列横行。
2、数对中的第一个数相同,表示物体的位置在同一列;数对中的第二个数相同,表示物体的位置在同一行。
一.精挑细选(共5小题,满分5分,每小题1分)
1.(1分)(2022春•龙湾区期末)李叔叔在路上开车,汽车方向盘的运动是( )
A.旋转 B.平移 C.轴对称
2.(1分)(2022秋•邹平市期末)给图中的一个白色小方格涂上颜色,使涂色部分成为一个轴对称图形,共有( )种不同的涂法。
A.2 B.3 C.4 D.6
3.(1分)(2022•钱塘区模拟)前进小学正在举办班班有歌声比赛!大合唱时红红站在第3列第2行,用数对(3,2)表示,小明站在红红正后方第一个位置上,小明的位置用数对表示是( )
A.(3,1) B.(3,3) C.(4,3) D.(4,2)
4.(1分)(2022春•常熟市期末)如图是由小正方形组成的组合图形,在图中添一个小正方形,使它成为轴对称图形,一共有( )添法。
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
5.(1分)(2023春•惠来县期末)如果点A用数对表示为(3,5),点B用数对表示为(4,1),点C用数对表示为(6,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
二.认真填空(