第3讲 古诗鉴赏（写景抒怀、边塞）-初中语文古代诗歌八大主题鉴赏技巧

诗歌类型： 诗句： 小游戏：看图猜诗 山水田园 2023/6/15 1 诗歌类型： 诗句： 小游戏：看图猜诗 咏物抒怀 回顾完记叙文文体的知识之后，下面我们来学习一种初中阶段常见的记叙文阅读题型——情节概括题。 请问：《西游记》师徒四人中，谁的概括能力最强？ 以下是情节概括题的提问方式，我们先来找找它们的共同点。 2023/6/15 2 诗歌类型： 诗句： 小游戏：看图猜诗 羁旅思乡 回顾完记叙文文体的知识之后，下面我们来学习一种初中阶段常见的记叙文阅读题型——情节概括题。 请问：《西游记》师徒四人中，谁的概括能力最强？ 以下是情节概括题的提问方式，我们先来找找它们的共同点。 2023/6/15 3 诗歌类型： 诗句： 小游戏：看图猜诗 赠友送别 回顾完记叙文文体的知识之后，下面我们来学习一种初中阶段常见的记叙文阅读题型——情节概括题。 请问：《西游记》师徒四人中，谁的概括能力最强？ 以下是情节概括题的提问方式，我们先来找找它们的共同点。 2023/6/15 4 诗歌类型： 诗句： 小游戏：看图猜诗 写景抒怀 回顾完记叙文文体的知识之后，下面我们来学习一种初中阶段常见的记叙文阅读题型——情节概括题。 请问：《西游记》师徒四人中，谁的概括能力最强？ 以下是情节概括题的提问方式，我们先来找找它们的共同点。 2023/6/15 5 诗歌类型： 诗句： 小游戏：看图猜诗 边塞诗 回顾完记叙文文体的知识之后，下面我们来学习一种初中阶段常见的记叙文阅读题型——情节概括题。 请问：《西游记》师徒四人中，谁的概括能力最强？ 以下是情节概括题的提问方式，我们先来找找它们的共同点。 2023/6/15 6 赠友送别 山水田园 咏物诗 羁旅思乡 边塞诗 身世家国 闺怨诗 咏史怀古 写景抒怀 鉴 赏 古 诗 第3讲 主讲人： （三） 例题精讲 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拔刺鸣。 还记得读懂诗歌的方法吗？ 1.抓题眼,定基调 2.明作者,判风格 3.找意象,知主题 4.对注释,补信息 5.绘画面,品情感 【注释】①漫成：即诗人一时应手之作。这首诗作于766年，当时杜甫正在从云安前往夔州的船上。 ②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。 杜甫“美强惨”的人生剧本 少年得意，家境优越，纯真质朴的内心。 奸臣作梗不第 穷困 芝麻官 被捕 被贬 弃官 草堂闲居 病死孤舟 学霸。 生前无名，死后爆红。 字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，并两次会见李白，两人结下深厚的友谊。唐玄宗天宝五年（746），杜甫来到长安，第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试，由于奸臣李林甫从中作梗，全体应试者无一人录取。从此进取无门，生活贫困。直到天宝十四年（755），才得到「右卫率府胄曹参军」一职，负责看管兵甲仓库。同年，安史之乱爆发，此时杜甫正在奉先（今陕西蒲城）探家。第二年他把家属安顿在鄜州羌村（今陕西富县境），只身投奔在灵武（今甘肃省）即位的肃宗。途中被叛军所俘，押到沦陷后的长安，这期间他亲眼目睹了叛军杀戮洗劫的暴行和百姓的苦难。直到至德二年（757）四月，他才冒险逃到肃宗临时驻地凤翔（今陕西省凤翔县），授官左拾遗。不久因疏救房琯，当时的宰相房琯因兵败于陈陶斜,又因任用非人,被罢去相职。杜甫上疏为房琯开脱,触怒肃宗,将其诏付三司问罪。宰相张镐力救得免。肃宗允准杜甫回家探亲。，被贬为华州司功参军。自此他对现实政治十分失望，抛弃官职，举家西行，几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称「杜甫草堂」。后被严武荐为节度参谋、检校工部员外郎。严武死后，他离开了成都，全家寄居夔州（今四川奉节县）。两年后，离夔州到江陵、衡阳一带辗转流离。唐太宗大历五年（770），诗人病死在湘江的一只小船中。 12 论学霸的基本修养——杜甫的诗 丰富广博 律诗 沉郁顿挫 严谨 工整 创新 现实主义 丰富广博：杜甫诗歌丰富多采著称，时而雄浑奔放，时而沉郁悲凉，或辞藻瑰丽，或平易质朴。沉郁顿挫：横行霸道的愤慨，对漂泊流离的悲伤，对生灵涂炭的悲悯，对物力衰竭的惋惜，对博施济众的赞美”，而正是这些沉重情感的表达。现实主义：自己的经历，所见、所闻、所感。律诗：七律、五律。精妙、对仗。为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 13 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拔刺鸣。 【注释】①漫成：即诗人一时应手之作。这首诗作于766年，当时杜甫正在从云安前往夔州的船上。 ②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。 1.抓题眼,定基调 2.明作者,判风格 3.找意象,知主题 4.对注释,补信息 5.绘画面,品情感 表现出作者怎样心情？ 画面是怎样