精品解析：统编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷

六年级下语文第十一课 《十六年前的回忆》同步练习 选择题 1. 下面书写没有错别字的词语是（ ） A. B. C. D. 2. “这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。”父亲之所以会这样，是因为（　　） A. 当时的形势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。 B. 父亲工作太忙了，没有时间搭理“我”。 C. 因为父亲不知道情况，没有办法回答。 3. 下列词语中和“父亲立刻就会意了”中“会意”的意思完全不同的一项是（　　） A. 领会 B. 领悟 C. 意义 4. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。 （1）我们为这位工友着（zhāo zháo）急。 （2）他们像一群魔鬼似（shì sì）的。 （3）看（kān kàn）好，别让他自杀，妹妹换上新夹（jiā jiá）衣，母亲带她到娱乐场去散（sǎn sàn ）步了。 （4）那个满脸横（héng hèng ）肉的便（pián biàn）衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？” 5. 看拼音，写词语。 在军阀割据的年代，各方势力矛盾日益jiān ruì（ ），冲突不可bì miǎn（ ）。革命者在如此yán jùn（ ）的jú shì（ ）下，面对mó guǐ（ ）般凶残的fěi tú（ ），他们受尽kù xíng（ ），依然宁死不屈，最后为革命事业献出了自己的生命。 6. 结合课文，感受李大钊人物形象，用“严”字组词填空。 在“我们”面前，他是一个慈祥而并不（ ）的父亲。局势越来越（ ），父亲的脸上总是一副（ ）的神情。他办事（ ），面对（ ）拷打，他（ ）党的机密。 7. 按原文填空。 ________的父亲 ________的枪声 ________的手枪 ________的小屋 ________的眼光 ________的长头 ________地回答 ________地喊叫 ________地跳动 8. 品读句子。 （1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 上面这段文字，从_____和_____两个方面刻画了人物形象。“平静”一词写出了人物___________的品质；“慈祥”一词写出了人物_________的品质。 （2）父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着，他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ①“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指_________________ ②“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时,父亲心里也许在想：_________________ 阅读理解 课内阅读 局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲（坚定  坚决）地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲（只能 只好 ）不再说什么了。 9. 用“\”画去括号里不恰当的词语。 10. “我哪能离开呢？”换一种说法：________。文中用反问句好处是________。 11. 父亲的这段话写出了父亲（   ）品质（多选） A. 自以为是 B. 忠于革命 C. 关心家庭 D. 不畏牺牲 E. 为革命献身 阅读 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 12. 围绕文中画“——”的句子回答问题。 （1）这两句话是对父亲________和________的描写。 （2）父亲“没戴眼镜”，头发“乱蓬蓬的”是因为_____________。 （3）从“平静”和“慈祥”这两个词语中，你体会到了什么？ ____________________ 13. 父亲神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用“﹏﹏”画出原因。 14. 父亲“瞅了瞅我们”，这是对父亲的动作描写，父亲这一“瞅”，是期望“我们”______________ 15. 文中画“　　”的句子是对父亲的_________描写，表现出他的____________。 16. “伟大的力量”指的是什么？从中你体会到了什么？