复习一 四则运算 观察物体(二)-【通城学典】2024年四年级数学暑期升级训练(人教版)

2023-06-15
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2023-06-15
更新时间 2023-06-15
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2023-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39564558.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一 复习进阶(四年级下学期) 1×1=1。(打一成语) 采蜜角 1 复习一 四则运算 观察物体(二) 一、 认真填空。 1. 根据加、减法及乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 376+85=461 43×19=817 583-294=289 578÷17=34 2. 已知两个因数的积是192,其中一个因数是12,则另一个因数是( );在一个 没有余数的除法算式中,除数是24,商是15,被除数是( )。 3. 计算640-320÷80×19时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 在不改变数和运算符号的顺序的情况下,要使它的运算顺序是先算减法,再算除 法,最后算乘法,给这个算式添上括号后是( )。 4. 这三个物体从( )面看到的图形是相同的。(填“前”“上”或“左”) 二、 明辨是非。 1. 站在某个位置,最多能看到正方体的三个面。 ( ) 2. 25×4÷25×4=100÷100=1 ( ) 3. 35与65的和除以9与4的差,商是多少? 列式为35+65÷9-4。 ( ) 4. 已知 ÷ = …… ,则 = ÷ - 。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 计算627+(825-475)×4时,运算顺序是( )。 A. 乘→减→加 B. 减→加→乘 C. 减→乘→加 2. 把算式50-20=30,30×4=120,200-120=80改写成一个综合算式为( )。 A. (200-50-20)×4 B. 200-(50-20)×4 C. 200-50-20×4 采蜜角 清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。 [上一页答案:一成不变]2 3. 下面的3个物体中,从左面看到的图形是 的为( )。 A. B. C. 四、 准确计算。 270÷[18×(51-46)] 75×12+280÷35 507-175÷25×4 五、 操作应用。 在方格纸上画出下面的物体从前面、上面、左面看到的图形。 六、 解决问题。 1. 张阿姨买1张桌子和5把椅子一共用去了954元,每张桌子的售价是419元,每 把椅子的售价是多少元? 2. 水果店运来9箱梨和6箱苹果,梨共重270千克,苹果共重240千克。平均每箱 苹果比每箱梨重多少千克? 3. 某影院原来每天放映5场电影,每天能卖出4200张电影票。照这样计算,现在 每天多放映2场电影,每天一共能卖出多少张电影票? 数学(人教版)四年级 附:答案与解析 77 一 复习进阶(四年级下学期) 复习一 四则运算 观察物体(二) 一、 1. 461-376=85 461-85=376 583-289= 294 294+289=583 817÷19=43 817÷43= 19 578÷34=17 17×34=578 2. 16 360 3. 除 乘 减 (640-320)÷80×19 4. 左 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 解析:根据有余数除法各部分间的关系,知除 数=(被除数-余数)÷商,因此在 ÷ = …… 中, =( - )÷ 。 三、 1. C 2. B 3. B 四、 3 908 479 五、 六、 1. (954-419)÷5=107(元) 2. 240÷6-270÷9=10(千克) 3. 4200÷5×(5+2)=5880(张) 解析:“照这样计 算”就是按5场电影卖出4200张电影票来计算,因此 先算出每天平均每场电影能卖出电影票的数量,即可 解答此题。 复习二 运 算 律 一、 1. (1) 36 64 (2) 24 + 76 (3) 4 25 (4) 100 + 2 (5) × 8 + 125 2. > < > = > < 3. 2800 解析:依据乘法分配律,35× -35× =35×( - ),即可求出正确结果。 4. 答案不唯一,如358×3×8 358×4×6 二、 1. 􀳫 2. 􀳫 3. 􀳫 4. ✕ 三、 1. C 2. B 3. A 4. C 四、 1. 100000 解析:把32拆分成4×8,再运用乘法 结合律进行简便计算。 2. 28 解析:运用除法的性质进行简便计算。 3. 3500 4. 264 解析:运用减法的性质进行简便计算。 5. 1560 6. 5712 五、 1. (92+108)×12=2400(个) 2. 420÷15×30=8

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