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专题06 课内阅读(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
(2021春·河北石家庄·四年级统考期末)课内阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间——( ) 重担——( )
2.文中画线句子采用了________的修辞手法。
3.太阳出来时,形状由“___________”到“___________”,再到“圆”。
4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
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(2021春·河北承德·四年级统考期末)课内阅读理解
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
5.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
融洽(____ ) 特别(___ _)
6.在文段中描写了两个场景,请概括出来。
(1)____ (2)____
7.文中最后一段话,我体会它的作用是。( )
A.提出问题,总起。 B.总结全文,点明中心。 C.承上启下,过渡。
8.用“——”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。
(2021春·河北唐山·四年级统考期末)课文回放。请再次品味下面的片段,回答后面的问题。
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
9.这两段文字选自《______________》,这篇课文是按______________顺序来写的。
10.在文中括号里填上恰当的关联词语。
11.找出选文中的两组反义词,写在下面括号里。
( )——( ) ( )——( )
12.仿照文中画线部分,用“时而……时而……时而……时而……”写一个句子。
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13.从“溪声也时时变换调子”这句话,你体会到作者当时怎样的心情?
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(2021春·河北承德·四年级统考期末)课内阅读
《乡下人家》片段
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
14.在文段中找出与下面词语相近的词语。
融洽:( ) 特别:( )
15.在文段中描写了两个场景,请概括出来。
(1)_____