内容正文:
“爸爸,4路车来了!”“儿子,那不是4路,是31路!”“老师说3+1=4!”小男孩理直
气壮地说。
采蜜角 3
复习二 20以内的退位减法
一、
认真填空。
1.
12比5多( );8比12少( )。
2.
被减数是18,减数是9,差是( );一个加数是6,另一个加数是11,和
是( )。
3.
小红做了14朵花,送给小明5朵,自己还剩下( )朵花。
4.
小华做了15道题,乐乐做了8道题。乐乐还要做( )道题,才能和
小华做的题同样多。
5.
姐姐今年13岁,弟弟今年7岁。3年后姐姐比弟弟大( )岁。
6.
小丽读一本童话书,她今天从第6页读到第13页,明天就要开始读第
14页了,她今天一共读了( )页。
7.
小猴有15根香蕉,小象有9根香蕉,小猴给小象( )根香蕉,它们的
香蕉就同样多了。
二、
明辨是非。
1.
计算17-8时,想:因为8+9=17,所以17-8=9。
( )
2.
一共要种14棵树,已经种了6棵,还要种8棵。 ( )
3.
若小狗比小猫多8只,则小猫比小狗少8只。 ( )
4.
17个小朋友排队做操,从左数起,小芳排在第9个;从右数起,小芳排在
第8个。 ( )
三、
精挑细选。
1.
如下图,小明列的算式11-9表示的是( )。
①
的个数 ②
比 多的个数 ③
比 少的个数
一 复习进阶
采蜜角 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。4
2.
从5、7、7、9、14中选出( ),能组成两个加法算式和两个减法算式。
①
5、9和14 ②
7、7和14 ③
7、9和14
3.
计算12-7时,把7分成2和5。图( )与计算过程一致。
① ② ③
4.
如果 + =12, + =14,那么 表示的数是( )。
①
4 ②
5 ③
7
四、
准确计算。
1.
直接写出得数。
10+5= 18-5= 15-9= 10-7= 19-5-4=
11-4= 7+8= 10+8= 12-6= 10+5-4=
2.
括号里最大能填几?
11-( )>8 6+( )<12 18-( )>9
8+( )<15 15-( )>6 6+( )<11
五、
解决问题。
1.
停车场原来有14辆汽车,开走一些后还剩7辆。开走了多少辆汽车?
= (辆)
2.
参加书法比赛的有18人,已经来了9人,其中有4人是女生,还有多少
人没来?
= (人)
3.
树上原来有13只小鸟,飞走了4只。剩下的比飞走的多几只?
= (只)
数学(人教版)一年级
附:答案与解析
77
一 复习进阶(一年级下学期)
复习一 认识图形(二)
分类与整理
一、
1.
4 4 3 2.
长方 三角 圆 长方
3.
4 4.
(1)
2 5 (2)
3 4 5.
6 3
6.
3 解析:可以通过动手折一折发现,数字
“4”的对面是数字“3”。
二、
1.
✕ 2.
✕
3.
✕ 解析:七巧板是由平行四边形、正方形、
三角形这3种图形组成的。
4.
三、
1.
② 2.
① 3.
③
四、
1.
3 2 4 8 6 2.
(1)
6 4 (2)
5 5
复习二 20以内的退位减法
一、
1.
7 4 2.
9 17 3.
9 4.
7
5.
6 解析:因为两人的年龄差是不变的,今年
姐姐比弟弟大13-7=6(岁),所以3年后姐姐
比弟弟还是大6岁。
6.
8 解析:从“6”数到“13”共有8个数。
7.
3 解析:小猴的香蕉比小象的香蕉多15-
9=6(根),小猴只要给小象多出的香蕉的一半
即可。
二、
1.
2.
3.
4.
✕
三、
1.
③ 2.
① 3.
② 4.
②
四、
1.
15 13 6 3 10 7 15 18 6 11
2.
2 5 8 6 8 4
五、
1.
14-7=7
2.
18-9=9 解析:解决有多余条件的问题
时,注意要选择有用的条件。本题中,“其中有
4人是女生”就是多余条件。
3.
13-4-4=5 解析:本题中并没有直接给
出剩下的数量,用总数减去飞走的数量,就等
于剩下的数量,然后将剩下的数量与飞走的数
量相减即可。