第2编 第7单元 课题25 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路(教参)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)通史版

2023-08-16
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课题25 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 中外历史纲要课标要求 选择性必修课标要求 1.了解南京国民政府的成立。 2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义。 1.了解共和制在中国建立的曲折过程。 2.了解中国近现代货币发行和使用情况。 ►知识点一 南京国民政府的统治 1.形式上统一全国 (1)宁汉合流:1927年秋,“宁汉合流”标志着中国国民党专制统治的确立。 (2)东北易帜:1928年,张学良宣告东北三省改旗易帜,标志着国民政府在形式上基本统一了全国。 2.经济发展 原因 (1)民族资产阶级兴办实业的热情有所提高 (2)中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展,抵制洋货、提倡国货的行动,为民族工业的发展创造了机遇 表现 (1)除了原有纺织、面粉等行业外,民族工业中的新兴部门都有了一定程度的发展 (2)官僚资本凭借国家权力迅速敛财,四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具 【链接·选择性必修1·P15-16、P41】 3.国民党“训政” (1)开始:1928年。 (2)表现:由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权,大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会;行政、立法、司法、考试、监察五项治权,托付给国民政府总揽执行;国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务。 (3)实质:违背了孙中山“主权在民”的初衷,是剥夺人民权利的一党专政。 4.国民党“宪政” (1)实施:1948年,国民党召开“国民大会”,建立总统府,取代国民政府。 (2)评价:国民党政权作为大地主、大资产阶级的代表,企图为其独裁统治披上“宪政”的外衣,但最终崩溃。 5.公务员制度 (1)建立:1929年,国民政府制定《公务员任用条例》,1933年颁布《公务员任用法》。 (2)内容:公务员的选任由考试院负责;1929年,国民政府公布了第一部《考试法》。 (3)评价:不同于北洋政府的相关法规,《考试法》允许女子参加考试,具有更强的开放性和平等性。但实施过程中漏洞百出,任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝。 ►知识点二 工农武装割据开辟革命新道路 1.发动武装起义 南昌起义 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 八七会议 总结了国民革命失败的教训,纠正了陈独秀的右倾机会主义错误,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 秋收起义 起义军在进攻长沙途中受挫,决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军 2.建立井冈山革命根据地 (1)井冈山革命根据地的建立:1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山,开展游击战争,进行土地革命,建立红色政权,创立了第一个农村革命根据地。 (2)井冈山会师:1928年,朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山,和毛泽东领导的工农革命军会师。 (3)影响:井冈山革命根据地的建立,点燃了“工农武装割据”的星星之火。从此,中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路。 3.工农武装割据的实践 武装斗争 到1930年夏,全国已经建立起大小十几块农村革命根据地,分布在十多个省,革命武装力量达十万人 土地革命 各农村革命根据地逐步开展土地革命,“打土豪,分田地”,受到广大农民的欢迎 根据地建设 1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,选举产生中华苏维埃共和国中央执行委员会,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席 ►知识点三 红军长征 1.背景 (1)国民党的“围剿”:蒋介石从1930年10月至1933年9月五次“围剿”革命根据地。 (2)由于共产国际的指导脱离中国革命实际,中共中央犯了“左”倾错误,导致第五次反“围剿”失利。 2.经过 (1)开始:1934年10月,中央红军被迫实行战略转移,开始长征。 (2)转折:遵义会议 背景 中央红军在突破国民党军队的四道封锁线后,锐减到三万余人,毛泽东建议中央红军向贵州挺进;1935年1月,红军攻克遵义 时间、地点 1935年1月,贵州遵义 内容 集中全力解决军事和组织问题,改组中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委。会后,成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动 意义 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命 (3)会师 ①1935年10月,到达陕北吴起镇,与陕北红军会师。 ②1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁地区会师,红军长征胜利结束。 3.意义:长征实现了红军的战略大转移,宣传了中国共产党的政治主张,在沿途播下了革命种子,鼓舞了广大人民群众,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。 1.史学新论——南

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