第1编 第3单元 课题10 辽宋夏金元的文化(教参)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)通史版

课题10　辽宋夏金元的文化 课标要求 1.认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。 2．认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 ►知识点一　儒学的复兴 1．儒学复兴运动 (1)背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 (2)概况：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。 2．理学概况 (1)概念：理学比较注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。 (2)代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，因此这一学派也被称为“程朱理学”。 (3)内容 角度 主要观点 宇宙观 “理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理” 人生观 (价值观) 提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号 人生的目标，应当是“存天理，灭人欲”，从而达到“圣人”的精神境界 认识论 提出“格物致知”，以达到对普遍天理的认识 (4)儒学教育：朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”，作为先于“五经”的儒学基础读物。 (5)影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 ►知识点二　文学艺术 1．宋词 (1)发展原因：两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词。 (2)代表：以豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照的词作成就最为突出。 2．元曲：包括散曲和杂剧。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟，代表作家有关汉卿、王实甫等。 3．话本：宋元时期，城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本。 4．书法：宋元书法更加追求个性，不拘法度。 5．绘画：宋元绘画成就以山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣，花鸟画、人物画水平也很高。 ►知识点三　科技 1．三大发明 (1)印刷术：北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。 (2)火药：宋朝被大量制造并用于军事。 (3)指南针：宋朝广泛应用于航海。 2．科学家 (1)沈括：所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。 (2)郭守敬：编定新的历法《授时历》。 3．农学家：元朝王祯编撰的《农书》，集北方和南方的农业技术于一体。 ►知识点四　少数民族文字 1．条件：统治者重视本民族文化的建设，模仿汉字字形创造了本民族文字。 2．表现：契丹大字与小字、女真文字、西夏文、成吉思汗时期的畏兀体蒙古文、忽必烈时期的拼音符号(八思巴字)等。 1．概念阐释——格物致知 “格”即深刻探究、穷尽。“物”就是万物的本原，朱熹进一步将“物”确定为天理、人伦、圣言、世故。“致”就是求得、获取的意思，“知”就是事物的本质，即“天理”。所谓“格物致知”就是花工夫，讲方法，深刻探究万物，以掌握天下之理，达到对普遍天理的认识，进而认识人伦世故、道德文章，以明道德之善。 2．学习情境——程朱理学主张 《二程集》第三册《周易程氏传》曰：“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。” 作者宣扬的核心观点是什么？提出这些观点的目的何在？ 提示：核心观点：父子君臣，天下之定理(宣扬封建纲常、封建道德规范)。目的：维护封建统治秩序，论证伦理道德秩序的合理性。 3．概念阐释——市民文学 封建社会后期，随着工商业城市的兴起，为适应城市居民需要而产生的一种世俗文学，又称为城市文学。内容大多描写市民的社会生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。 4．史学新论——宋元时期文学艺术的转型 唐宋变革使得唐宋社会结构全面平民化，人身关系相对独立化，民族关系明确对等化，文学艺术在题材内容上的世俗化走向、个性化诉求以及民族意识的注入，无一不是这些大趋势的直接投影或间接折射。 ——虞云国《唐宋变革视野中文学艺术的转型》 微点拨：宋元文学艺术走向世俗化适应了市民生活需要，反映了商品经济发展和市民阶层扩大的社会现实。 5．学习情境——八思巴字 八思巴结合蒙、藏、汉等多种文字创制出一套方形竖写的拼音字母，即后来所称的八思巴字，这是元代时的官用文字，皇帝下达的诏书等官方用书都采用了这种文字，使文字得到了一定程度的统一。 简述元朝推行八思巴文字的历史意义。 提示：加强了思想控制，统一了文化，巩固了统一多民族国家。 感悟：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 共研主题　文化下移——宋辽夏金元的思想与科技文化 ——程朱理学的价值 材料　下表是朱熹和吕祖谦共同编撰的理学著作《近思录》的卷次目录。 卷