第2编 第8单元 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展(课件)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)通史版

2023-09-18
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第二编 中国近现代史 第一部分 通史复习 第八单元 现代中国的社会主义革命与特色社会主义建设——中华人民共和国时期 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展  1 中外历史纲要课标要求 选择性必修课标要求 1.认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义。 2.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。 3.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 4.认识中国特色社会主义理论体系的形成和发展。 1.了解全面深化改革开放阶段,认识中国共产党在建设国家方面所作的努力。 2.认识现代中国经济、科技和社会生活的发展变化。 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 2 学什么 必备知识 教材融会 落实基础性 知识点一 01 知识点二 知识点三 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 3 ►知识点一 中国特色社会主义道路的开辟与发展 1.伟大的历史转折 (1)中共十一届三中全会(1978年12月) 历史 背景 1978年5月,真理标准问题的讨论,解放了思想观念;邓小平发表《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 4 主要 内容 工作转向:决定停止使用“__________________”的错误口号,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策 恢复路线:全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线,恢复了党的民主集中制的优良传统 拨乱反正:审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题 以阶级斗争为纲 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 5 改革开放 意义 实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了____________和社会主义现代化建设新时期 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 6 (2)平反冤假错案:中共十一届三中全会以后,党和国家按照 ____________、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。 (3)总结历史:1981年中共十一届六中全会审议和通过了《_____________________________________》,科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验,对统一全党思想,开展改革开放新的伟大革命,打下了重要的思想基础。 实事求是 关于建国以来党的若干历史问题的决议 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 7 (4)修订宪法:1982年底,五届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国宪法》。这部宪法增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 8 2.改革开放进程 (1)开始实施和逐步深化阶段 经营自主权 开始 实施 对内 改革 ①农村突破:家庭联产承包责任制在全国逐步推广,促进了农业发展和农民收入增加 ②城市推进:按照逐步扩大国有企业______________、实行政企分开原则,进行城市经济体制改革综合试点 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 9 开始 实施 对外 开放 ①1980年5月,中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立____________ ②1984年,中央进一步决定开放14个沿海港口城市 逐步 深化 中共 十二大 邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题 中共 十三大 提出了社会主义初级阶段的理论,确立了“一个中心,两个基本点”的____________ 中共 十四大 明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 经济特区 基本路线 课题30 改革开放和中国特色社会主义道路的开辟与发展 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 10 逐步 深化 中共十 五届五 中全会 提出实施“走出去”战略,后来发展成为“引进来”和“__________”相结合的开放战略 2001年 12月 中国正式加入________________,使中国更深层次地参与经济全球化进程,参与国际规则的制定 稳步 推进 特征 进入21

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