第2编 第6单元 课题22 辛亥革命与中国社会的转型(课件)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)通史版

第二编　中国近现代史 通史架构抓整合　精准备考总复习 第一部分　通史复习 第六单元　近代中国内忧外患与救亡图存的抗争探索 ——旧民主主义革命时期 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 1 中外历史纲要课标要求 选择性必修课标要求 1．了解孙中山三民主义的基本内容。 2．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。 了解晚清选官制度的变革。 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 2 学什么 必备知识 教材融会 落实基础性 知识点一 01 知识点二 知识点三 知识点四 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 3 ►知识点一　资产阶级民主革命的兴起 1．客观形势：清末“新政”和“预备立宪” (1)进程 ①“新政”：在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革。 ②“预备立宪”：1906年9月，清政府宣布预备立宪；1908年8月，清政府颁布《__________________》；立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动；1911年5月，清政府组织“____________”。 钦定宪法大纲 皇族内阁 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 4 (2)影响 ①这使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。 ②“皇族内阁”使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 5 2．主观努力：革命派的准备 (1)组织上 ①1894年11月，孙中山在檀香山组织_________，走上了革命道路。 ②1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党——_______________，孙中山被推举为总理。 兴中会 中国同盟会 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 6 (2)思想上 ①孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出“____________”。 ②革命派积极宣传革命的理论和主张。 (3)军事上：孙中山组织了多次反清武装起义。以徐锡麟、______等为代表的一大批革命党人前仆后继，给清政府以沉重打击。1911年4月27日的广州_________起义引起了巨大震动。 三民主义 秋瑾 黄花岗 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 7 1．学术情境——清末新政的影响 　　萧功秦在《清末新政与中国现代化研究》中说道：“与戊戌变法相比，长达十年以上的清末新政……在教育、军事、财政、法制、路矿、实业、地方自治和立宪政治各方面的广泛展开……各种不同的利益集团和社会阶层，也都积极调动各自拥有的社会资源来影响决策。” 清末新政与戊戌变法有何不同之处？ 提示：持续时间长；新政措施付诸实践；通过改革实现现代化成为士绅共识；社会动员程度大；涉及更多领域；影响更加深刻。 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 8 2．概念阐释——预备立宪 　　晚清政府为抵制革命，笼络资产阶级上层，巩固自己的统治所采取的措施——政治上预备实行宪政的活动。宪政指的是以宪法为中心的民主政治。清政府的预备立宪是一场骗局，导致民主革命更加高涨。 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 9 3．史学新论——清末新政与辛亥革命的关系 　　“新政”期间，新军的编练，科举制废除之后士人群体的分化与新式知识分子的兴起，都为革命阵营准备了可以发动的基本力量。预备立宪期间，关于民权思想的公开宣传与历次国会请愿运动的实践，为中华民国成立后的民权政治建设提供了一定的条件。 ——郭世佑《辛亥革命与清末“新政” 的内在联系及其他》 微点拨：清末新政在一定程度上推动了辛亥革命的爆发。 课题22　辛亥革命与中国社会的转型 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 10 ►知识点二　武昌起义与中华民国的建立 1．武昌起义 (1)有利时机：1911年5月，四川____________发展成武装起义。 (2)爆发：1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了____________第一枪。 (3)结果：起义军很快控制了武汉三镇，并成立_______________，推黎元洪为都督。湖南、______等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。 保路运动 武昌起义 湖北军政府 广东 课题22　辛亥革命与中国社会的