内容正文:
课时分层作业(七) 辽宋夏金元的经济、社会变动及文化
一、选择题
1.(2022·山东临沂二模)宋代户籍根据居民是否有不动产分为“主户”和“客户”,乡村客户“佃人之田,居人之地”。客户在某地定居满一年,即可编入当地户籍之中,甚至可以“置田以为主户”。由此可知宋代( )
A.户籍管理制度懈怠
B.允许产权自由流动
C.社会成员身份固定
D.客户对主户有较强的依附性
2.(2022·福建莆田三模)北宋文人文同在诗中写道:“读书不求官,但与耕稼亲。”南宋士人余芑舒交代其子孙“治生不求富,读书不求官”。据此可知,宋代( )
A.商业活动受到重视 B.冗官现象日益严重
C.四民社会地位相同 D.社会价值观多元化
3.(2022·湖北黄冈模拟)南宋时期,刻版印书业发展较快。当时有官刻本(监本)和书坊的坊刻本;出现了规模较大的私人手工业刻书作坊,有的刻工多至百人以上,还专门接受委托雕印业务;刻书种类多,有礼书、乐书、药方等。上述材料可说明南宋时期( )
A.经济重心南移的完成
B.民营手工业超过了官营手工业
C.活字印刷术广泛应用
D.书籍印刷已经商业化、产业化
4.(2022·山东聊城二模)宋代,两浙西路的秀州农村,小农家庭“布缕菽粟,鸡豚狗彘百物皆售”。每逢春冬农闲季节,他们则“为工、为匠、为刀镊、为负贩”;福建路山多田少,农民“多费良田,以种瓜植蔗”“虽上熟之年,犹仰客舟兴贩二广及浙西米前来出粜”。上述现象共同说明,当时( )
A.商品经济向农村渗透
B.农民破产现象严重
C.经济重心向南方转移
D.土地种植结构失衡
5.(2022·湘豫名校联盟联考)书院是中国古代相对独立于官学之外的民间学术研究和教育机构。宋代书院空前活跃并形成教育制度。这主要是因为当时( )
A.理学备受统治者推崇 B.中央集权空前加强
C.以文治国策略的影响 D.经济文化长期繁荣
6.(2022·山东威海模拟)宋代“民聚不成县而有税课者,则为镇,或以官监之”。北宋时,监镇一职多为贬官或武人所任,以收税为主要职能;南宋中后期,出任者逐渐以进士为主,职权扩大到司法、社会文化和社会救济等,又有监镇、巡检、监酒、监盐等职能分工。据此可知( )
A.地方社会治理体系逐渐完备
B.镇因经济发展地位得到提升
C.政府对地方的控制显著加强
D.经济重心转移促进制度创新
7.(2022·广东深圳模拟)吕思勉在《中国通史》中提到,“词在宋代尤为独绝,南北宋都有名家。宋学家是讲究道理,不注重词华的,所以禅家的语录,宋学家亦盛行使用”。这说明宋词的发展( )
A.促进了社会风气的转变
B.得益于商品经济的繁荣
C.推动了佛教地位的提升
D.受到了理学思想的影响
8.(2022·山东济宁模拟)北宋时有人指出:“国家承平日久,田野滋辟,下民售易不常,奸弊百出。”南宋人袁采在《袁氏世范》中称:“贫富无定势,田宅无定主,有钱则买,无钱则卖。”这些现象表明宋代( )
A.土地兼并威胁社会稳定
B.土地所有权频繁转移
C.土地私有制约商品交易
D.土地私有化程度削弱
9.(2022·江西稳派大联考)孟元老在《东京梦华录》中记载汴京“内中瓦子、莲花棚、牡丹棚,里瓦子、夜叉棚、象棚最大,可容数千人”,而每个勾栏的演出,是从早上一直演到晚上,从春天演到冬天,“全年不歇”的。该文献所记载的现象( )
A.表明我国古代的戏剧走向了成熟
B.体现了宋代城乡百姓业余生活多彩
C.与北宋时社会经济的繁荣相适应
D.反映了宋代中央集权对文艺的影响
10.(2022·重庆一模)北宋时,四川地区出现了交子,但它的使用主要局限在一定地区。到了南宋,政府发行了会子,与铜钱并行流通。金统治者也仿效南宋政府,发行交钞。据此可知,在南宋时期( )
A.综合国力超越北宋
B.南方经济影响力上升
C.政府放弃抑商政策
D.宋、金治国理念相同
11.(2022·广东佛山二模)北宋欧阳修认为,佛教“为中国患千余岁”,魏晋以来“扑之未灭而愈炽”,是由于“未知其方也”,故主张“修其本以胜之”。这一观点( )
A.指出了儒学复兴的方向
B.奠定了理学的理论基础
C.推动了儒学与佛教合一
D.重建了儒学的主体地位
12.(2022·河北承德一模)关于古礼与现实社会的关系问题,朱熹认为“古今异便,风俗不同,虽有崇儒重道之君,知经好学之士,亦不得尽由古礼以复于三代之盛,其因时述作,随事讨论,以为一国一家之制者,固未必皆得先王义起之意”。朱熹的这一论述意在( )
A.改变儒学的社会功能
B.确立儒学的正统地位
C.推动儒学的顺时更新
D.摒弃儒家的礼制传统
13.(2022·哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学一模)因家境贫困而入赘妻家的男子称为赘婿。秦汉时,赘婿是一种贱