课时分层作业6 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(Word练习)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)统编版

课时分层作业(六)　两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 一、选择题 1．(2022·辽宁选考模拟)辽政权在其统治区域内，契丹以及其他草原民族居住地实行部族制，设节度使管理。汉人和渤海人居住地设置州县。这是因为(　　) A．草原民族居住地区不适合设立州县 B．吸取了唐代设立节度使的经验教训 C．因俗而治更有利于维护辽的统治 D．辽政权统治下民族问题较为严重 2．(2022·辽宁沈阳三模)据统计，金代六部尚书共227人，女真族97人、汉族108人、契丹族13人、渤海族9人。据此可知，金代政权(　　) A．中央始终为三省六部制 B．北方汉族占据主导地位 C．促进了北方民族的交融 D．实现了各民族一律平等 3．(2022·山东济宁三模)1042年，辽兴宗在给宋仁宗的信中写道：“封圻(疆土)殊两国之名，方册(典籍)纪一家之美。”第二年，他又写道：“两朝事同一家。”其意在表达辽和宋(　　) A．政治上亲如一家 B．经济上有互补性 C．文化上有认同感 D．关系上相互依赖 4．(2022·广东六校联考)北宋时，宰相和枢密院各掌文武二柄，彼此牵制。只有当战事爆发的时候，宰相才会兼任枢密院长官，兼具文武大权于一身。进入南宋后，出现了宰相长期兼任枢密院长官的现象。这一变化说明(　　) A．皇帝与士大夫共治天下 B．北宋冗官问题弊端显露 C．南宋面临的国防压力更大 D．宰相权力反弹威胁皇权 5．(2022·广东揭阳模拟)北宋时期参知政事属于差遣性质，其职位相当于副宰相，用以分割相权。北宋参知政事的任期长短不一，可考的87位参知政事中，平均任期只有30个月。这一做法(　　) A．加强了专制皇权 B．推动中央官制的成熟 C．稳定了统治秩序 D．带来冗费的政治弊端 6．(2022·山东潍坊测评)王安石在《上五事札子》中指出，“保甲之法，起于三代丘甲，管仲用之齐，子产用之郑，商君用之秦，仲长统言之汉，而非今日之立异也。……今一旦变之，使行什伍相维，邻里相属，察奸而显诸仁，宿兵而藏诸用。”这一论断旨在(　　) A．减少变法改革的阻力 B．宣扬法家思想 C．抨击反对派的保守性 D．强调以民为本 7．(2022·江西重点中学协作体联考)宋代宰相杜范认为：“凡废置予夺，(君主)一切以宰执熟议其可否，而后见之施行，如有未当，给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以一己为天下，虽万世不易可也。”这反映了宋代(　　) A．君主专制得到加强 B．中央集权遭到削弱 C．宰相试图限制君权 D．君权相权关系紧张 8．(2022·江苏盐城一模)元代行省以下的行政区划大都依次为路、府、州、县，但边疆行省则有所不同。下面为云南行省管理层级结构示意图。该图表明元朝的行省制度(　　) A．完善了少数民族地区郡县设置 B．具有因地制宜因俗而治的特点 C．扩大了地方行省的民政事务权 D．运用犬牙相入原则以节制边疆 9．(2022·湖北黄冈模拟)元朝中央设置御史台。御史台又在地方上建立了两个行台机构，即监临东南诸省的江南诸道行御史台和西南地区的陕西诸道行御史台。北部和中原地区不另置行台。在路以上设置肃政廉访司，定期检查各种案件账目，监督纠劾各级官吏。这可以用来说明元代(　　) A．地方官员职权削弱 B．御史台行政权力的加强 C．监察体系系统严密 D．中央与地方的分权制衡 10．(2022·湖北部分重点中学联考)有学者认为，在中国地方行政制度史上，“元代行省制度的历史价值在于创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制”。对“以行省为枢纽”的理解最确切的是(　　) A．行省属于中书省的派出机构 B．行省具有中央和地方双重性 C．行省长官总揽地方军政财权 D．行省制度是中国省制的开端 二、非选择题 11．(2022·山东泰安二模)历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读材料，回答问题。(10分) 材料 图1　北宋二十四路示意图 图2　元代行省图 对比图1、图2，提取元代行政区划变化的两条信息，并加以说明。 3/4 学科网（北京）股份有限公司 $ 课时分层作业(六) 1．C　[辽政权对经济发展水平不同的民族采用不同的治理方式，使得各民族分布的地区都能获得更好的发展与治理，这有利于维护其统治，故选C项。] 2．C　[根据题干信息可知，金代六部尚书除了本民族的女真人，还有汉族人、契丹族人、渤海族人，说明金代统治者注意任用各民族的人才，推动民族交融，故选C项；“始终”不符合史实，海陵王完颜亮改革后，中央为一省六部制，排除A项；“占据主导地位”不符合史实，金代政权占主导的还是女真族，排除B项；“实现了”不符合史实，排除D项。] 3．C　[材料中的“两国”“一家”都旨在表现辽这个少数民族政权和宋是具备一致性的，即民族虽有差异，但文化系统是一体的，因此材