课时分层作业4 隋唐制度的变化与创新(Word练习)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)统编版

课时分层作业(四)　隋唐制度的变化与创新 一、选择题 1．(2022·湖北十一校联考)下表是天宝十四载与乾元三年的户数变化。据此可知(　　) 天宝十四载与乾元三年户数比较表 户口 天宝十四载 (755年) 百分比 乾元三年 (760年) 百分比 户数 总户数 8 914 709 100% 1 933 101 100% 不课户 3 565 501 约40% 1 174 519 约61% 课户 5 349 208 约60% 758 582 约39% A．战争致使户口数量下滑 B．百姓赋税负担明显加重 C．土地买卖趋向于合法化 D．政府财政收入大量减少 2．(2022·河南洛阳二模)唐朝初年，尚书省的地位明显高于中书、门下两省，其实际最高长官尚书仆射为群相之首。贞观年间，唐太宗一方面削弱尚书仆射的权力，同时委派亲信重臣主持门下省的工作，又在门下省设立政事堂，使三省长官同堂议事。这一调整(　　) A．旨在提高门下省的地位 B．有利于决策的科学民主 C．便于提高政府行政效率 D．使宰相的权力名存实亡 3．(2022·江西稳派联考)隋朝建立之初，中央政府就制订了具有赋役定额、免役标准、户等高低等基本指标的“输籍定样”，颁行全国各地，统一规范执行。由此可知，隋初的这一举措(　　) A．奠定了科举实施的基础 B．促进了隋朝财政的增加 C．改变了重农抑商的传统 D．有助于规范官员的施政 4．(2022·山东烟台一模)唐时建立起了交纳家状和举子相保制度。在唐宪宗时特别规定：“州府所送进士，如迹涉疏狂，兼亏礼教……有一事不合入清流者，虽薄有词艺，并不得申送入。”材料说明唐朝(　　) A．选拔人才优先注重品行 B．科举制度促进社会公平 C．儒学正统地位得以巩固 D．科举制度逐渐走向僵化 5．(2022·陕西宝鸡一模)唐初以三省长官为宰相，从太宗起也任用其他官员充任，产生了如“同平章事”“同三品”等20多种名号。《唐六典》等职官书都未将“宰相”当成是正规的职事官名，欧阳修也说：“唐世宰相，名尤不正。”从中可以看出唐代(　　) A．行政效率得到提高 B．中枢权力关系调整 C．宰相制度名存实亡 D．冗官冗费现象加剧 6．(2022·广东深圳模拟)隋大业中，始设进士科，至唐为盛，每岁不过三十人……其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”，但其有老死于文场者也无所恨。材料主要说明(　　) A．进士科的难度高于明经 B．进士考试受到极大重视 C．科举考试利于提高官员的素质 D．进士科的设立促进了社会稳定 7．(2022·河北邯郸模拟)唐朝前期，诏敕由中书令主持起草，经由门下省审驳通过后即可下发尚书省各部执行，尚书省并无审核驳回诏敕的权力；唐朝后期，出现了尚书省封还诏敕的现象。这一变化的出现主要是因为(　　) A．门下省地位下降 B．藩镇威胁君主统治 C．君主专制的发展 D．朝廷政务明显增多 8．(2022·福建厦门模拟)唐朝初期的进士科考试为“时务策”五条。时务策涉及国家现实问题，使读书人从纸堆中爬起来，面向社会，观察、思考问题，提出解决办法。唐初进士科考试这一情况(　　) A．反映了科举制具有双重的作用 B．说明了科举制彻底扭转了门第观念 C．肯定了科举制带来的积极作用 D．带动了唐朝社会尚学风气的形成 9．(2022·辽宁丹东监测)《旧唐书·食货志》记载：“凡丁，岁役二旬。若不役，则收其佣(庸)，每日三尺(绢布，二旬合计六丈)。”而唐代每户一年的户调为“绢二丈、绵三两或布二丈五尺、麻三斤”。这说明唐代(　　) A．实行“有役无赋”的税制 B．通过免除赋役保障农时 C．百姓的赋税负担愈加沉重 D．税制中力役仍然较沉重 10．(2022·山东淄博模拟)唐代初期釆用府兵制，征兵对象主要是均田农民，农民忙时务农，闲时参加军事训练，国家打仗时随军出征，自己携带粮食和武器。唐玄宗时，政府改行募兵制，由国家招募职业军人，提供军饷和装备，招募的兵士由专门的军官训练和指挥，长期服兵役。唐玄宗改行募兵制是基于(　　) A．商品经济的发展 B．两税法广泛推广 C．藩镇割据的出现 D．均田制受到破坏 11．(2022·辽宁丹东二模)下面是隋唐时期成丁、入老年龄变化统计表。反映出当时(　　) 时间 成丁年龄 入老年龄 隋 开皇二年(公元582年) 18 60 大业元年(公元605年) 22 60 唐 武德七年(公元624年) 21 60 神龙元年(公元705年) 22 58 天宝三年(公元744年) 23 60 广德元年(公元763年) 25 55 A．赋税的征收标准由人丁转向财产 B．国家对地方户籍管理高度重视 C．政府对农民的人身控制逐渐放松 D．基层行政组织已无法有