选择性必修3 第15单元 第39讲 源远流长的中华文化(课件)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)统编版

历史　选择性必修3 第十五单元　文化交流与传播 1 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 2 源远流长的中华文化—勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化，中华优秀传统文化是中华民族不断前行最深层、最持久的力量，它在与外来文化的交流中不断发展、升华，也促进了世界文明的发展，展示出其世界意义。 丰富多样的世界文化—在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。两河流域文明和古代埃及文明、阿拉伯文化、古典希腊和罗马的文化、西欧基督教文明、拜占庭帝国和俄罗斯的文化、古代印度文化、朝鲜和日本的文化及东南亚文化等各具特色。美洲则独立发展起印第安文化。 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 3 人口迁徙、文化交融与认同—古代游牧民族的几次大迁徙和近代欧洲人的殖民扩张带来了亚欧大陆和美洲及大洋洲的文化重构，形成了新的文化认同。现代移民社会面临着文化认同的新课题。人口迁徙与文化认同既是多样文化广泛接触、交流与传播的历程，又是不同文化交融的过程。 商路、贸易与文化交流—商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用。丝绸之路成为东西方物质和文化交流的重要象征。近代以来，全球贸易网逐步形成。商品的世界性流动，促进了各国的文化交流，各国文化传播到世界其他地区，并在不断交流、借鉴中向前发展。 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 4 战争与文化交锋—每个时代的战争起因不尽相同。战争带给人类深重的灾难，但又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与发展。 文化的传承与保护—文化的传承与保护，最初以口头传说和史诗的形式出现。其后，学校、书籍，以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为其主要载体。正是认识到文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义，世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 5 第39讲　源远流长的中华文化 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 6 1．了解中华优秀传统文化的内涵。 2．从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值。 3．认识中华文化的世界意义。 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 7 学什么 必备知识 教材融会 落实基础性 知识点1 01 知识点2 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 8 知识点1　中华优秀传统文化的内涵与特点 一、中华文化的发展历程 1．中华文化的起源 (1)多元一体：中华文明多元起源，中原______率先成为核心，并向四周辐射。 (2)文化认同：春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，逐步形成了血缘认同、________。 华夏族 文化认同 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 9 2．中华文化的奠基 (1)春秋时期：孔子对西周____文明进行多方面阐述，儒家文化的思想核心形成。 (2)战国时期：出现“________”局面，成为后世思想文化发展的源头。 礼乐 百家争鸣 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 10 3．中华文化的发展 (1)秦汉 ①秦始皇推崇法家学说。 ②汉武帝________，确立了儒学的正统地位。从此，儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流。 (2)魏晋：____盛行，儒学地位受到冲击。 尊崇儒术 玄学 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 11 (3)隋唐：____繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。 (4)宋元：科技、史学、文学、艺术高度繁荣。 ①儒、佛、道学说相互渗透，____形成。 ②朱熹是理学的集大成者，他强调“存天理，灭人欲”，提倡“格物致知”。 (5)明清：提倡________的思想出现。进步思想家批判理学，抨击封建专制，倡导经世致用。 佛学 理学 个性自由 第39讲　源远流长的中华文化 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 12 (6)鸦片战争后 ①向西方学习以________逐渐成为近代中华文化的潮流。 ②20世纪初期兴起的新文化运动，抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。 ③五四运动以后，__