第2课《梅岭三章》教学设计 2022—2023学年统编版语文九年级下册

《2* 梅岭三章》教案 备课素材 文本库 一内容解读 “诗言志”在这三首诗中可谓体现得淋漓尽致。诗人用革命乐观主义的态度表现了自己献身革命的崇高精神和对革命必胜、共产主义理想必将实现的坚定信念。 《梅岭三章》中的“章”字,原义是歌曲诗文的段落。三章,就是三首,并且相互关联构成一个整体。因此,这三首诗形式上可以独立成篇,内容上却是一个整体,每首诗各有侧重。其中,首章首句设问总领全篇。次章头悬国门,末章取义成仁,皆从“断头”二字出发。 首章,先以生死绝境发想,追怀往昔,表达了创业未成、死而不已的豪情壮志。面临牺牲的考验,诗人立下革命到底的誓言,表现了革命者视死如归的气概和除恶务尽的决心。 次章,叮咛后死者,奋勇杀敌,频传捷报,在忆征程之余激励战友,表达了诗人对革命必胜的坚定信念。 末章,展望未来,宣言革命必将胜利,为自由献身死得其所。抒写了革命者以解放全人类为己任、为实现共产主义而奋斗终生的崇高理想。 这三首诗围绕“断头”构思,扣住“意如何”铺开,从眼前写到未来,从自己写到同志,层层深化,层层扩大,寥寥八十四个字,一个坚强的无产阶级革命者的形象傲然而立。 二 技法总结 1.这三首诗内容、结构的魅力。 这三首诗形式上独立成篇,内容上却紧密呼应,相互关联,构成一个整体。三首诗各自从过去、现在、未来着笔,过去是“我”革命的过去,现在是面对死亡的现在,未来是属于革命者的光明未来;而三首诗整体上又各有侧重,分别寓意必战、必胜、必成,全面地展现了诗人不屈的战斗意志和对革命必胜的信念,具有很强的艺术魅力。 2.“独语”的写作特点。 从诗前小序中交代的内容可以得知,这是“必死”背景下的诗作。诗人在写诗时,“虑不得脱”,这是准备牺牲前最后留下的呼喊。诗歌冲口而出,情感喷薄而发,并不多考虑“谁读”,但从诗歌的意象中读者能强烈地感受到诗人的情感。 3.虚实相生,想象奇伟。 短短十二句中,虚中有实,实中有虚。如“断头今日意如何”“此头须向国门悬”等是严峻的现实,“旌旗十万斩阎罗”则具有浓厚的夸张、幻想色彩。“捷报飞来当纸钱”“人间遍种自由花”也都是虚写,把虚构的场景描写得绘声绘色,同时具有“幻中存真”的特点,一定程度上反映了现实生活。 另一方面,诗人充分发挥艺术想象力,通过“泉台”“旌旗”“烽烟”“血雨腥风”“自由花”等意象来抒写自己的革命情怀,使这组诗极具艺术感染力。 三主题概括 这三首诗,第一首诗诗人回首征程,豪情满怀;第二首诗诗人勉励战友,激励后死者努力作战,以捷报告慰死者;第三首诗诗人展望未来,宣言革命必将胜利,为