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九年级语文(上)导学案 班级: 姓名: 1沁园春·雪 第一课时 名句:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 【学习目标】(2分钟) 1.熟读并背诵本词,深入感受词的意境,体会作者的思想情感。(重点) 2.掌握本词写景、讨论、抒情相结合的写法,品味本词准确、凝练的词语。(难点) 3.感受作者的豪迈情怀,激发热爱祖国壮美河山的思想感情。(重点) 【预习导学】(不看不讲)(3分钟) 1.作家作品简介及背景介绍。 毛泽东(1893—1976),湖南湘潭人,字 ,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人。他在文学方面有很高的造诣,一生中创作了大量诗词。他的很多作品描写和赞美了祖国的壮丽河山,气势雄浑,意境开阔,表现了他作为革命家的伟大情怀。代表作有《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《七律·长征》等。 2.重点字注音 沁园春( ) 莽莽( ) 妖娆( ) 稍逊( ) 风骚( ) 滔滔( ) 折腰( ) 俱往矣( ) 成吉思汗( ) 一代天骄( ) 红装素裹( ) 3.重点词语解释。 红装素裹: 惟余莽莽: 顿失滔滔: 【合作探究】(不议不讲)(20分钟) (一)整体感知 有感情地朗读课文,简要概括这首词的主旨内容。 (2) 走近课文 1. 这首词主要写了北方雪的什么特点? 2.这首词分为上下两阕,请找出其中的过渡段。 3.词的上阕 ,下阕 。(表达方式) (三)有感情地齐读词的上阕 1.请找出上阕中总写北国雪景的诗句。这些诗句创造了一个怎样的意境? 2.诗人接下来对雪景进行了具体的描绘,这主要是由哪个字领起的呢?它统领了哪些内容? 3.“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”中“山”与“原”都是静态之物,为什么要写其 “舞”、“驰”? 4.品味“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”。 5. 上阕哪几句是静景,哪几句是动景? 拓展延伸(10分) 《忆秦娥·娄山关》毛泽东 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 [注] 这首词写于