第一单元 同伴与交往（单元测试）-统编版道德与法治四年级下册

统编版《道德与法治》四年级下册第一单元检测试卷 1、 我会判断。下列说法是否正确，正确打“√”，错误打“×” 1.说话算数是一个人的重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。（ ） 2.周丽经常带零食来分给同学们吃，她觉得只有这样才可以获得友谊。（ ） 3.陈诚数学成绩很好。考试时，同桌想让他告诉答案。他认为给同桌答案才够朋友。（ ） 4.友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。（ ） 5.徐强认为，对自己说话不算数没关系，反正不会伤害别人。（ ） 6.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。（ ） 7.朋友做错了事情，我真诚地帮他指出。这是真友谊的表现。（ ） 8.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。（ ） 9.不守信用的人是得不到尊重的。（ ） 10.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。（ ） 二、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项) 1.我们每个人都渴望交朋友，你觉得谁的做法可以交到朋友呢？（ ） A.同学获奖后，玲玲有些不服气。 B.凯凯舍不得让同学踢自己新买的足球。 C.张猛经常欺负班上弱小的同学。 D.小丽看到同桌不舒服了，赶紧送她去校医室。 2.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。下列哪种做法体现诚实守信？（ ） A.明明决心天天练字。有一天，他正练着字，朋友找他踢球，他马上放下笔去了。 B.准时出现在约定的地点与朋友会面。 C.张勇急着出门，把收拾房间的计划搁置了。 D.我和小王是好朋友，有时“放他鸽子”也没关系。 3.在校园与同学发生冲突，无法自己解决问题时，怎么办？下列做法不对的是（ ） A.可以向老师请求保护。 B.可以请同学主持公道。 C.可以向家长反映。 D.默默忍受，不敢说。 4.下列哪些做法，不会伤害朋友之间的友谊？（ ） A.“你为什么不投我一票？”子晴质问好朋友。 B.雅茹经常把自己的东西借给朋友。 C.李强和王赞经常因为一些小事而吵起来。 D.陈飞和李勇经常课间一起玩，可每次玩着玩着就会打起来。 5.自习课上静悄悄，同桌不小心碰到文文的手肘，导致文文字写歪了。你觉得哪种说法可以有效化解冲突？（ ） A．“谁让你的手放到我这边来！” B.“你干嘛，没看见我正在写字吗？” C.“文文，对不起！我不是故意的！” D.“你越线了，怪不得别人。” 三、多项选择题。（每小题至少有两项或两项以上符合题目要求，请选择相应选项，多选、少选、错选均不得分。） 1.产生冲突并不可怕，以下哪些方法可以化解冲突？（ ） A.控制情绪，保持冷静。 B.换位思考，理解他人。 C.交换意见，讲清道理。 D.请人调解，解决冲突。 2.当我们在校外受到欺负时：（ ） A.要保持冷静，不要害怕。 B.要观察周围的环境，寻找脱身的方法。 C.向路过的大人或附近的居民求助。 D.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。 3.学校里发生的欺负行为主要有（ ） A.故意打、推、撞、踢同学。 B.辱骂、取笑、讽刺同学；给同学起侮辱性的外号。 C.挑拨是非，排挤同学；散播他人隐私。 D.捉弄同学，故意损坏他人物品。 4.下列词语中属于诚信的成语有（ ） A.一诺千金 B.立木为信 C.一言九鼎 D.火烧眉毛 5.下列哪些做法可以帮助自己说话算数呢？（ ） A.制作整理房间时间表。 B.在房间门上贴个小提示。 C.让妈妈帮忙提醒监督。 四、生活实践智慧题。 1.请分享一件你与同学发生冲突的事，并把你处理的好方法写下来。 我和 同学发生了冲突，事情的经过是 当时，我解决冲突的方法是： 2.课间，小明和小白争执了起来。经了解，事情原来是这样的：昨天，小明带来了一支钢铁侠钢笔，小白很喜欢，爱不释手。小明看到小白这么喜欢这支笔，就随口说了一句：“你喜欢就送给你吧！”小白很高兴，谢过小明后拿着笔就上课去了。第二天，小明要小白把这支钢笔还给他。小白说：“你昨天已经把它送给我了，怎么能再要回去呢。”小明说：“我也很喜欢这支笔，我现在不想把笔送给你了。你还给我吧！” 同学们，觉得小明这样做对吗？为什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $