内容正文:
贺兰县第二高级中学2022—2023学年第二学期
高一年级期中考试历史试卷
一、选择题(共30小题 每小题2分 共60分)
1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古希腊的字母文字、雅典城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是( )
A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起
C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生
2. 世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明( )
A. 相互学习、多元一体 B. 创立制度、彼此借鉴
C. 依靠大河、农耕为主 D. 相对独立、多元发展
3. “一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,是习近平提出的宏伟构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。丝绸之路最早开通于
A. 秦朝 B. 西汉 C. 明朝 D. 清朝
4. 古代世界东西方不同的国家和民族之间,既有和平交流,又有武力冲突,这两种方式的共同作用是
A. 使世界越来越不太平 B. 促进了东西方文明的交流与融合
C. 东方征服了西方 D. 西方国家逐渐被东方文明同化
5. “庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了庄园大体上是
A. 一个开放式的经济实体 B. 一个以商品经济为主的经济实体
C. 一个自给自足的经济实体 D. 一个比较工业化的经济实体
6. 某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图,其反映的是西欧( )
A. 王权演变 B. 教权演变
C. 资产阶级力量变化 D. 市民权利变化
7. 下列对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是( )
A. 小封建主通过耕种的方式向帝王效忠 B. 大小封建主都是帝王的直接附庸
C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制
8. 婴儿出生后要到教堂受洗、起教名、指定教父。长大后要定期到教堂做礼拜,聆听牧师讲解《圣经》,向牧师忏悔过错。结婚时到教堂举行婚礼,在上帝面前表示对婚姻的忠诚。死前请牧师做弥撒,死后则安葬在教堂旁边的墓地中。上述材料反映的是( )
A. 基督教对人们社会生活的影响 B. 基督教对政治制度的影响
C. 基督教对社会经济的影响 D. 基督教对战争的影响
9. 阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时也是宗教的最高领袖。这反映出阿拉伯帝国实行( )
A. 封建专制统治 B. 奴隶主贵族统治
C. 政教合一的专制统治 D. 军政独裁统治
10. 根据如图推断,下列说法正确的是
A. 阿拉伯数字是阿拉伯人创造的 B. 阿拉伯人篡夺了印度人的成果
C. 世界文明在交流和碰撞中发展 D. 阿拉伯数字的创造者无法确定
11. 646年元旦,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有。此段材料反映的是
A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容
C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响
12. 据记载,马里国王穆萨麦加朝觐,朝觐队伍至少有8000人,其中奴隶500人,每人手执一根2公斤重的金仪仗,随后是100头骆驼组成的运输队,每头驮130公斤黄金,这说明古代马里
A. 赋税沉重 B. 国王穷奢极欲
C. 盛产黄金 D. 主要和伊斯兰国家贸易
13. 玛雅人创造了一套精密的数学理论,满足按年记事的需要,决定播种和收成的时间,并对季节和年度中雨水最多的时间准确地加以计算。据此可知,玛雅人创造和发展数学主要是基于
A. 按年记事和发展农业的需求 B. 记录文明发展的需求
C. 丰富天文和历法知识的需求 D. 按时种植玉米的需求
14. 欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始野蛮状态,进入文明时代”;一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”;联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”的说法。据此可知,对哥伦布“发现”美洲的认识
A. 随着时代发展而逐渐趋于全面
B. 促进不同文明的交融成为主流
C. 受主观立场影响不够全面理性
D. 各种观点都需要新的史料佐证
15. 下图是17世纪欧洲一本书中所记载的凤梨、马铃薯、木薯的插图,它反映出世界地理大发现
A. 促使商路和国际贸易中心转移
B. 促进了洲际间农业物种的交流
C. 为欧洲提供了资本的原始积累
D. 使美洲传统社会遭到灭顶之灾
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