7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

7.2 自由平等的追求 1.通过学习，通过学习，知道珍视自由、理解践行平等的具体要求；增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 2.通过学习，知道自由与法治的关系，明确无法治不自由，崇尚法治精神，增强自由平等观念，学会正确行使自由和权利，做尊纪守法的好公民。 3.通过学习，践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自己，学会以实际行动实现自由、平等的追求。 教学目标： 1、我们应该如何珍视自由？ 2、什么是特权？特权在生活中的表现是什么？ 3、在生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？ 4、我们应该如何践行平等? 自主学习 珍视自由 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。” 田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 请结合田某的行为说说该如何珍视自由。 田某行为是不良行为，容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会因此而失去真正的自由。田某这是不珍惜受教育权的行为，实质就是不珍视自由的行为。 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 #九旬老教授起诉知网侵权# 2022年5月12日，知网工作人员向赵德馨教授夫妇登门道歉。此前，为和知网“斗争”，赵德馨教授进行长达6年的准备，收集自1952年以来他个人发表的100多篇文章，尤其是被知网等平台收录、但拒付费的例子。在赵德馨鼓励下，同是中南财经政法大学退休教授的93岁妻子周秀鸾也起诉知网。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1.我们应该如何珍视自由？ 7 二 践行平等 8 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。” 探究与分享 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 践行平等，就要反对特权。要平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 什么是特权？在现实生活中的表现是什么？ 特权表现（现象） 特供食品 特权车辆 特权住房 特权医疗 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。 然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 表现： ①有的人或只享受权利不承担义务， ②或利用手中的权力以权谋私， ③或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 践行平等，就要平等对待他人的合法权利、 生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 图三 招聘限制性别 图二 招聘限制身高 图一 招聘限制学历 身边的就业歧视现象 漫画中的女士遭受了什么方面的就业歧视？ 2面对就业歧视，我们应该怎么办？ 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为. 阅读感悟 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 珍视自由 践行平等 1.珍惜宪法和法律赋赋予的权利 2.依法行使权利 1.反对特权 2.平等对待他人合法权利 3.要敢于抵制不平等的行为 4.增强平等意识，努力践行平等 自由平等的追求 本 课 小 结 本课小测 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( ) ①依照宪法和法律的规定行使权利　 ②不得超越法定范围和界限　 ③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利　 ④为满足自己的需要不择手段 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ A 下列对特权的理解正确的是（ ） ①特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束 ②特权就是法律、制度规定之外的特殊权利 ③特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原则 ④法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②