内容正文:
山西省实验中学
2022—2023 学年第二学期中考模拟测评
九年级 语文答案
一﹑读·书(12 分)
1.(2分)【甲】 B 【乙】 A
2.(10 分)
病树前头万木春
留取丹心照汗青
了却君王天下事
心却比,男儿烈
何日遣冯唐
直挂云帆济沧海
先天下之忧而忧
贫贱不能移,威武不能屈
二、读·思(38 分)
(一)
3.(2分)示例:凝结着无数文明传续的印记(主题积极,内容连贯,结构相同或相似即可)
4.(2 分)示例:“什么是红色基因?一代代人民英雄和爱国志士用鲜血和生命为我们铺就
了一条通往实现中国梦的道路,托起中华民族的脊梁!这种精神力量能超越时空、永不褪色,
这就是红色基因。” (这段开场白要紧扣“红色基因”来展开,语句通顺,主题鲜明,有
感召力、鼓舞性。)
5.(5 分)示例:《水浒传》中宋江是灵魂人物,他领导梁山由反抗朝廷到接受招安,实现
了“忠”的理想;他的绰号叫“及时雨”,不论谁有困难,他都及时帮助,这是对“义”的
诠释。宋江“忠义”思想的源头是“关公文化”在现实社会的真实写照。(名著选择 1 分,
人物 1分,情节紧扣“忠义仁勇”2分,思路清晰,语句通顺 1 分)(“忠义仁勇”谈一点
即可)
(二)
6.(3 分)示例:你缺少一份自我认知地能力,将别人视为标准,并且一心想丢弃自己的特
色。(或“无法发现自己的优点,总认为别人比自己强”,大意对即可)
7.(8 分)示例:欣赏他人,更要懂得欣赏自己。欣赏自己才能够看到自己的优点,才
能懂得发挥自己的长处,才能拥有一片属于自己的心灵花园。卓别林在一次演出中
发现了自己的幽默天赋,他不断努力,最终成为了喜剧大师;杨振宁做实验的能力
差,但他发现自己长于思考,于是进行理论研究,铸就了人生辉煌。欣赏自己,你
会成为独一无二的自己。
(三)
8.(2分)A
9.(3 分)C
10.(4 分)
⑴这是简陋的屋舍,只因我的品德好(就不感到简陋了)。
⑵对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?
11.(3 分)
诗句:采菊东篱下,悠然见南山
批注:在东篱下采菊,不经意间抬头看到远处的南山。“悠然”形象地写出了诗人远离
世俗后心灵的自得、闲适、恬淡;“见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现
了诗人内心的自由和惬意。
12.(2 分)先 生 非 求 于 人 /人 而 献 之 /奚 为 不 受
13.受人者畏人,予人者骄人(2 分)。孔子对于曾参不接受赠予持肯定和支持的态度,赞
美曾参这样做可以保全自己的节操(2分)。
三、读·写(70 分)
14.(6 分)
示例一:我选图片一。整幅图片的背景是红黄色相衬,,充满温暖与力量。画面主体是一只
手紧握着一个奖杯,在它的上面有两行文字“成功就是相信行动,坚持”点明该图片的主题。
这张图片寓意着相信自己,行动起来,并且坚持,定能收获成功。这幅图片设计简洁大方,
寓意深刻,与班会主题相符。
示例二:我选图片二。这张图片内容丰富,寓意深刻,与班会主题相符。画面主体是一本翻
开的大书,书的扉页上分别写有“文化”和“自信”四个大字。书的背后有坐在轮椅上的老
人、孩子和两个中年人,正在认真地读书,书中伸出一张小纸条,纸条上写着“文化强国”
四个字。这幅图片寓意着我们要认真读书,提升文化水平,增强文化自信。
15.(1)(5分)示例:本文题目新颖,寓意深刻。国道上那条长长的夺去了娘性命的斜坡
是坡长,娘去世后同村人给坚持在斜坡上铲雪的爹所起的绰号是坡长。坡长里饱含着爹对娘
不尽的思念,长长的斜坡见证着情的无尽,爱的传递和善的增长。
(2)(10 分)示例:恰到好处的环境描写,巧妙推动了文章情节的发展。整夜大雪,大地
银装素裹,长长的坡道,让时间回到娘出事儿的那一个雪天。那个雪天,娘离开了这个世界,
而这个雪天,长坡又夺去爹的性命,孩子保住了,爹的血却透过大雪流进大地,永远和娘的
汇到一起。再逢雪天,再难见爹铲雪的身影,却听见十几把铁锹铲雪奏出的交响乐,阳光暖
意融融,温暖了世界,温暖了人心。天地冷暖,人世间冷暖自知。自然天成的环境描写增添
了文章的光彩。
16.(1)(4分,结合内容每点 2 分)董宇辉凭借渊博的知识让直播间充满了文化与知识的
温暖,推介山西是社会责任感的高度体现,他的走红绝不是一个偶然。
(2)(10 分)
示例:同学们,“网红”是时代的产物,不是中学生的终极梦想,让正能量为中学生的成长
助力,我们要一分为二地看待这个新生事物。作为积极的一面,它能让中学生找到归属感,
能拓宽中学生的视野,能促进中学生个性得到张扬;而它也有消极的一面,它可能会造成中
学生人生价值观的扭曲,会给中学生的身心健康带来危害,使中学生机会成本因不良网红文
化的影响而消耗。
17.略(35 分,含书写分 3 分)
山西省实验中学 2022一202