Unit 7 Reading 教案 2022-2023学年沪教牛津版英语七年级上册

牛津英语七年级上册 Unit 7 Topic(课题) Module 4 Fun time Unit 7 School Clubs 愉快的时光 校园社团 Type (课型) Reading 新授课--阅读 Period(课时） Period2 第2课时 Aims (教学目标) Knowledge （知识目标） 1. 学习词汇 fair, rocket, power, attend, teach, disappear, surprised, another 以及短语 all the way , learn about ,of course 等。 2. 通过阅读, 了解Rosie Bridge School 丰富的社团活动。 Ability （能力目标） 能运用英语，灵活地谈论自己喜爱的社团 Emotion （情感目标） 了解学校各类社团活动，培养参与学校社团的积极性。 培养健康的社团活动，丰富健康的课余学习生活 Strategy （学习策略） 通过阅读，提升学生捕捉关键信息的能力。 通过角色扮演，提高学生的英语课堂学习兴趣 通过巩固练习，完成知识的掌握与运用 Teaching material analysis (教材分析) 本文章选自上海教育出版社出版的牛津英语7A，第四模块，第七单元的一篇阅读课文。课文通过四名学生的对话，让我们了解到了Rosie Bridge School 的社团活动。这些社团活动对学生的科学知识的积累都有很大帮助，也因此能激发学生的学习兴趣，扩大学习范围。 Student analysis (学情分析) Key points （教学重点） 七年级的学生已经具备了一些运用英语知识基础的能力，可以根据单词猜测简单的词组，句意，然而他们对句意的理解显得单调刻板，因此适当的翻译课文对学生的英语句子理解是一种锻炼。由于中考增添了听力口语考试，而乡村学生英语口语听力稍显薄弱，因而在阅读理解课中适当的增加口语的练习很有必要。 翻译文章句子，关注核心词汇fair, rocket, power, attend, teach, disappear, surprised, another 以及短语 all the way , learn about ,of course 等。 Difficult points (教学难点) 在自由讨论喜爱的社团活动时，对英语语言的灵活运用对学生是一种锻炼与挑战 Teaching method (教法学法) 讨论合作式，引导启发式等 教具学具 多媒体课件，人物小标签 Teaching Process (教学过程) 教师活动 学生活动 设计意图 1． Revision and leading-in 一． 复习与导入 3-5' 复习本单元已学过的几个重要单词与词组，让学生回答词义并看例句。 disappear, surprised, fair, attend, of course, all the way, teach sb. sth. 回答单词词义，学习例句中词语的运用。 更扎实的掌握重点的基础单词与词组，为学习的提升做基础准备。 2．（New） 二． 讲授新课 （一） 新课的导入2' 让学生猜下列图都是什么社团 1.The_______________ 2.The_______________ 3.The_______________ 4.The_______________ 学生填入社团名称：Photography Club Robot Club Rocket Club Solar Power Club 先了解社团的种类，为进入新课——校园社团这一阅读课做热身准备 （New） 新课 （二） 阅读与讲解10-15' 播放阅读部分听力， 引导学生翻译课文， 讲解课文知识点，如：attended为attend的过去式，learn about 学习，all the way 一路上自始至终，another 与 the other 区别等等。 听阅读部分课文， 翻译课文， 学习新知识点。 锻炼学生听英语的能力，加强学生对句意的理解能力，坚实基础知识结构。 （New） 新课 （三） Feedback detection 反馈检测 5' 回答问题：What is the article about: family life or school life? How many clubs can you find in the article? How many s