Unit 7 Listening &Speaking教案 2022-2023学年沪教牛津版（广州沈阳通用）七年级英语上册

Module 4 Fun time_Unit 7 School clubs_Listening School clubs ＆ Speak up Clubs at my school 1教学目标 1.知识目标:学生能够理解听力材料、重述文章主旨大意,并掌握相关词汇与表达。 2.能力目标:学生能够锻炼获取大意及获取详细信息的听力能力,同时能够用英语介绍在社团中的经历。 3.情感目标:学生能够学习更多关于学校社团的知识,并萌发参加更多活动进而提升自身的强烈愿望。 1. Knowledge objectives: By the end of this class, students should be able to understand the listening materials, retell the main ideas and master related words and expressions. 2. Ability objectives: Students can improve the ability of listening for general and specific information. Besides, students are able to introduce their experiences in a club. 3. Emotional objectives: Students learn more about school clubs and develop the willing to take part in more activities and improve themselves. 2学情分析 学情分析: 1.学生为初一年级新生,经过将近一个学期的初中学习,对英语学科的学习热情比较高涨,英语水平有较大提升。 2.学生在本节课前,已经通过Reading部分的学习,了解了学校社团的相关表达。 3.学生步入初中后,学校社团活动丰富,学生社团经验比较充足,为听说训练提供了较好的准备。 4.学生作为初中生,已具备了一定的自学能力,有一定的阅读能力、观察力、思维能力、分析问题的能力,在学习过程中能够独立获取知识,收集、处理信息能力和动手操作的能力等也已得到加强。 5.学生能够进行较好的团队合作,能够自主分工、小组合作完成学习任务。 6.学生处于初一上学期阶段,对外界好奇心很强,求知欲与完善自我的诉求也很强。 3重点难点 听材料获取详细信息,使用一般过去时介绍社团经历。 4教学过程4.1 Unit　7　School　clubs　Listening　and　Speaking4.1.1Step　One：　Warm　up　＆　Check　yourself　第一步：引入与检测 1. Warm up 引入 (1)Set the background --- select the best speaker (going to present your club to attract new members).    设置情境---选择社团最佳代言人 (在“百团大战”中为社团代言,展示你们的社团以吸引新成员)。 (2) Play a video of Nun Chunks Club. 播放双节棍社团视频,激发其兴趣。 2. Check yourself 检测 (1) Check Ss’ understanding of the new words through a game. 通过单词游戏,检查学生课前单词学习效果。 (2) Check Ss’ master of the simple past tense by completing some sentences. 通过完成句子,检测学生对于一般过去时的掌握情况。 4.1.2Step　Two：　Q＆A　　第二步：答疑与解惑 Talk about some questions students came up with before the class. 讨论学生课前提出的疑问。 4.1.3Step　Three：　Listening　practice　　第三步：听力训练　（为口语训练做铺垫） 1. Listen for general information 听力训练---获取大意 (1) Ask Ss to listen for the first time. 要求学生听第一遍听力材料。 (2) Ask questions about the general idea of the speech to improve Ss’ listening skill of listening for general information. 提问关于段落