内容正文:
第五章《化工生产中的重要非金属元素》测试题
一、单选题(共12题)
1.如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是
选项
X
收集气体
Y
A
氯化钙
一氧化氮
氢氧化钠溶液
B
氯化钙
二氧化硫
氢氧化钠溶液
C
氯化钙
氨气
水
D
碱石灰
氨气
水
A.A B.B C.C D.D
2.对于某些离子的检验及结论一定正确的是
A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中溶液变浑浊,一定有
B.加入盐酸酸化的氯化钡溶液有白色沉淀产生,一定有
C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有
D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定含有Ca2+
3.类比是研究物质性质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。但类比是相对的,不能违背客观实际。下列各说法中正确的是
A.O2与Cu反应加热生成CuO,则S与Cu反应热生成CuS
B.钠与水常温下可以反应,则铁与水常温下可以反应
C.铝与稀硫酸反应生成氢气,则铝与稀硝酸反应生成氢气
D.SO2通入BaCl2溶液中不产生沉淀,则CO2通入BaCl2溶液中也不产生沉淀
4.物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是
A.氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天
B.金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割大理石
C.钛的合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨
D.浓硫酸具有吸水性,实验室可用作干燥剂
5.下列物质不是黄色或淡黄色的是( )
A.单质硫 B.过氧化钠 C.氢氧化铁胶体 D.三氯化铁稀溶液
6.陈述Ⅰ和陈述Ⅱ均正确,且具有因果关系的是
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
钠金属性比钾强
可用和熔融在高温下反应制备
B
有导电性
可用于制备光导纤维
C
的熔点高
可用氧化铝坩埚熔化固体
D
浓硫酸具有吸水性
用浓硫酸干燥
A.A B.B C.C D.D
7.硫及其化合物的价-类二维表如图所示,则下列说法错误的是
A.将X与Y混合,可生成淡黄色固体。
B.Y与氯气等物质的量混合后能增强漂白性。
C.在蔗糖中倒入W的浓溶液,可验证W的浓溶液具有脱水性和强氧化性。
D.从氧化还原角度分析,欲制备Na2S2O3, 可用Na2SO3与S反应制得。
8.化学与生活密切相关。下列叙述错误的是( )
A.高纯硅可用于制作光感电池 B.铝合金大量用于高铁建设
C.活性炭具有除异味和杀菌作用 D.冬季燃煤中掺石灰可降低SO2排放
9.对于如图实验现象分析正确的是
A.打开a,试管Ⅰ中产生气泡,试管Ⅱ中无现象
B.打开a,液体从试管Ⅱ流向试管Ⅰ
C.先打开a,稍后关闭,试管Ⅱ中产生白色沉淀
D.关闭a,可使试管Ⅰ中反应停止
10.已知X、Y、Z、W均为中学化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略)。下列说法不正确的是
A.X、Y、Z中至少有一种相同的元素,该元素可以是金属元素也可以是非金属元素
B.物质W可能是化合物,也可能是单质
C.上述转化关系中不可能出现置换反应
D.若X、Y、Z中均含有一种常见金属元素,则W可能是强酸也可能是强碱
11.为达到实验目的,下列方案设计、现象和结论都正确的是
选项
实验目的
方案设计
现象和结论
A
检验某无色溶液中是否含有
取少量该溶液于试管中,加入足量稀盐酸,将产生的气体通入品红溶液中
若品红溶液褪色,则该溶液中含有
B
判断固体是否变质
取少量固体溶于蒸馏水,然后滴加少量稀硫酸,再滴入溶液
若溶液变红,则固体已变质
C
探究酸性:
将稀硫酸与混合后反应产生的气体直接通入硅酸钠溶液中
若硅酸钠溶液变浑浊,则硫酸的酸性比硅酸的强
D
探究浓硫酸的性质
向蔗糖中加入几滴蒸馏水,然后再加入浓硫酸
若产生疏松多孔的海绵状炭,并放出有刺激性气味的气体,说明浓硫酸在该实验中只体现脱水性
A.A B.B C.C D.D
12.下列实验操作及现象、结论均正确的是
选项
实验操作及现象
结论
A
向某溶液中滴加稀盐酸,产生无色无味气体
该溶液一定含
B
向某溶液中滴加溶液和氯水,溶液显红色
该溶液一定含
C
向某溶液中滴加稀硝酸和硝酸银溶液,产生白色沉淀
该溶液一定含
D
向某溶液中滴加稀溶液,未产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
该溶液一定不含
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题(共10题)
13.为了在实验室制取干燥的氨气,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示三套实验装置:
(1)写出实验室制氨气的化学方程式:__________________________________。
(2)实验装