6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活邀请我 学习导航 1.什么是集体？ 2.我们为什么要过集体生活？(重点) 3.集体力量的来源？ 4.个人力量与集体的关系?(难点) 5.集体力量对个人的影响? (重点) 集体的温暖 Part 01 3 集体=1+1+1+1+……吗？ 什么是集体呢？ 新课讲解 判断这些是集体吗？为什么？ 地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 旅游的游客 军队 抗疫队伍 班级 家庭 √ √ √ √ 篮球队 √ 集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 班级 5 为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体 那他们是集体吗？为什么？ 犯罪分子 传销组织 黑社会 ①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。 ：1.集体的含义及特征？P53、55 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线：不违法（正义性）遵守社会规则 路上的行人 中国 工厂的员工 黑社会 合作探究 探究分享 集体的温暖 说一说你在集体中感受温暖的片段。 在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 你在集体中是否为他人做过什么？ 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 合作探究 探究分享 集体的温暖 说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。 集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。 合作探究 课堂笔记 在集体中可以感受哪些温暖？ ①在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。  ②集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。 合作探究 新知讲解 2.为什么需要集体生活？ P54 1我们每个人都有过集体生活的情感需要。 2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 3作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热， 彼此传递关爱和温暖。 集体的力量 02 人多，力量大？ 反方：人多未必力量大 辩论赛 正方：人多力量大 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 三个和尚为什么没有水吃？ 因为他们各自为己，没有共同的目标，分工也不明确。 七二班是怎样进行分工的？ 他们共同的目标是什么？ 他们是靠什么赢得比赛的？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 某校举行拔河比赛，七年级二班采取将班里最重的人放在最后，次重的人放在最前，其余人在中间的策略，比赛开始，所有人重心压低，身体向后倾，与地面成45度角，听着自己班里同学喊的号令，一起使劲，最终使整体形成了强大的合力，赢得了比赛。 1.集体力量的来源 2.个人力量与集体的关系/如何壮大集体力量？ （1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； （2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 情境二：关系特别好的几个朋友，慢慢的他们说话的语气、口头禅、爱好等越来越像。 情境三：每周的升旗仪式，全场肃立，国歌响起，大家情不自禁被带入庄严的氛围。 这三个情境说明集体具有怎样的力量？ 这些力量都是正面的吗？请举例说明。 情境分析 情境一：某班举行袋鼠跳活动，同学们越玩越嗨，连平时内向的小红也加入进来了，表的越来越活泼。 (1)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 (2)个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度或行为。 (3)集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 3.集体力量对个人有什么作用? 02 集体的力量 19 思考： 1.唐僧师徒四人西行，为了什么目的呢？ 2.在取经的道路上，他们师徒四个人分别发挥什么作用？ 20 唐僧师徒四人西行的目的： 分工： 孙悟空： 猪八戒： 沙和尚： 取经 降妖除魔，保护队伍的安危 照顾唐僧的生活起居 负责携带行李 你认为是什么原因让师徒四人最终取到真经？ 师徒四人之间的团结和相互协作 21 1、集体力量的特点和来源： （1）集体力量的特点 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 （2）集体力量的来源 集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作。 集 体 1+1+1+1+…… 集体力量与个人力量的关系 结合视频思考，为什么能在10天完成火神山医院修建工程？ 2. 为什么团结的集体更有力量？ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补， 产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 感