内容正文:
2021—2022学年度第二学期期末文化素质水平检测
小学五年级语文
积累与运用。
1. 我会看拼音写词语
2. 要求填空。
(1)选字填空:【机 讥 饥】( )饿 ( )会 ( )笑
(2)词语搭配:( )文字 ( )地揪住 ( )的艺术
(3)猜字谜:一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。 ( )
3. 把词语补充完整,再按要求完成填空。
①( )有成竹 ②手忙脚( ) ③情不自( )
④神机妙( ) ⑤兴( )勃勃 ⑥颇负( )名
(1)根据解释,选择相应的词语。(填序号)
感情激动,无法抑制自己。( )
(2)仿照词语⑤再写两个词语:( )( )。
4. 我会联系学过的内容,根据自己的理解与感悟填空。
(1)本学期我积累了不少古诗,读到《游子吟》“____________________,____________________”的诗句,我感受到了深深的母爱;读了《从军行》“____________________,____________________。”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱。
(2)人只有知廉耻,才能约束自己的行为,正所谓“_____________,____________________。”
(3)说起小区李大爷,那可是_________________,(填歇后语)三里五乡没人不知道这位热心肠的老李头。
5. 按要求写句子。
(1)等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(修改病句)
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(2)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
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(3)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
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(4)病人对沃克医生说:“我一直在数你刀数”(改为转述句)
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(5)车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。(例句写出了景物的静态之美。请你仿照例句,写写“刚刚结束营业的游乐园”的情景)
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必读与展示。
6. 《西游记》书中妖魔鬼怪层出不穷,群魔中你认为最难降服是哪个?为什么?
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7. 有人很喜爱猪八戒,说他忠心耿耿、吃苦耐劳:也有人不喜欢猪八戒,说他好吃懒做、贪财好色,面对截然不同的观点,你是怎么想的呢?
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感悟与理解。
读课文《自相矛盾》,完成后面的练习。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
8. 请把课文补充完整。
9. 请写出文中加点字的意思。
鬻——( ) 誉——( ) 坚——( ) 弗——( )
10. “其人弗能应也”的原因是什么?请写一写。
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11. 这个故事带给你什么启发?请联系生活谈一谈。
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阅读课外文段,回答问题。
把烦恼挂在外面
①一个农场主,雇了一个水管工来安装农舍的水管。
②水管工的运气很糟。头一天,先是因为车子的轮胎爆裂,耽误了一个小时。再就是电钻坏了。最后呢,开来的那辆载重一吨的老爷车也启动不了。
③他收工后,雇主开车把他送回家去。到了家门前,水管工邀请顾住进去坐坐。在门口,满脸晦气的水管工没有马上进去,他沉默了一阵子,再伸出双手,抚摸了一下门前一棵小树的枝丫。待到门打开□水管工笑逐颜开□和两个孩子紧紧拥抱□再给迎上来的妻子一个响亮的吻□在家里□水管工喜气洋洋地招待这位新朋友□
④雇主离开时,水管