专题五 环境与发展大单元“四步复习法”2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第二册

专题五 环境与发展—2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第二册大单元“四步复习法” 第一步：单元学习目标整合 1. 环境问题的成因，列举环境问题的表现及其对区域带来的影响。 2. 人类面临的主要环境问题，分析其产生的原因。 3. 协调人地关系和可持续发展的主要途径，可持续发展的道路 4. 走可持续发展道路的必然性，实施可持续发展的途径。 第二步：单元思维导图回顾知识 第三步：单元重难知识易混易错 一、人类面临的主要环境问题 环境问题及其产生的原因 （一）环境问题 环境问题与人类活动密切相关。在人与环境相互作用的过程中，人类对环境不同的态度和行为，会产生不同的环境效应。环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 （二）人类社会与环境的关系 当人类与环境处于统一关系中，人地和谐发展；当人类与环境处于对立关系中，生态环境恶化。 （三）环境问题产生的原因 1、人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 问题：自然资源枯竭、生态破坏，主要包括：水土流失、土地荒漠化、植被破坏、生物多样性减少…… 例如：适度砍伐森林不会造成较大影响，因为森林具有自我恢复的能力。但是，如果砍伐超过森林恢复速度，将会造成森林面积缩减、进而造成生物多样性减少、水土流失等一系列环境问题。 2、人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。 二、环境问题的表现 1．环境问题的表现、原因以及案例 表现 具体内容 原因 典型案例 环境 污染 大气污染、水污染、土壤污染 工业”三废“和农业生产使用的农业 化肥，任意排放到大气、江河湖海和土壤中 泰晤士河的悲剧 固体废弃物污染 城市建设和人们生活产生大量垃圾 堆积在城市中或郊区 大城市周边地区的垃圾“围城”现象 噪声污染 交通运输 工业生产产生的噪声 城市噪声污染 放射性污染 放射性物质泄漏 日本福岛核电站泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海湾石油泄漏 全球变暖、臭氧层破坏 大量燃烧矿物燃料和使用消耗臭氧的物质 冰川融化、海平面上升、气候恶化 生态 破坏 森林调节功能下降 乱砍乱伐树木以及毁林开荒 巴西热带雨林遭破坏 水土流失、土地荒漠化 自然植被遭到破坏 黄土高原的水土流失，中国西北地区的荒漠化 土壤盐碱化 不合理的灌溉 华北平原次生盐碱化 生物多样性减少 生物生存环境遭到破坏；过度捕猎 大熊猫、江豚、藏羚羊等数量日益减少 自然 资源 枯竭 水资源短缺 人口的不断增长、经济发展及水污染和水资源的浪费 华北平原的春旱 土地资源短缺 土地资源的不合理利用及公共交通建设占用 耕地减少、草场退化 能源资源短缺 人口的不断增长、经济发展、资源浪费 能源浪费的不可再生性 我国东部地区能源短缺 2.解决环境问题的措施 一般可分为政策、法规性的措施，工程、技术类的措施，宣传、教育类的措施等，应从不同的方面来分析。具体分析如下表所示。 问题 具体措施 环境污染 减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作 生态破坏 恢复生态，改变和停止不合理的人类活动，通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能 自然资源枯竭 从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手 补充：环境问题的空间分布差异 1、城市与乡村 城市人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物，城市环境问题主要表现为环境污染；广大的乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大，乡村环境问题主要表现为生态破坏。 近年来，随着乡村经济发展，我国一些乡村地区的环境污染问题也比较突出。乡村环境治理是国家乡村振兴战略的核心任务之一。 2、发达国家与发展中国家 发达国家的环境问题主要体现在过度消耗资源带来的环境影响；发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的生态破坏，以及快速工业化导致的环境污染。 发达国家污染严重的工业转移到发展中国家，使得发展中国家环境问题更为严峻。 全球性环境问题 有些环境问题已经超越国界和地域的界线，甚至成为全球性环境问题，如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖。还有些环境问题，也有从局部向全球蔓延的趋势，如土地荒漠化、生物多样性锐减，水污染。 【链接试题】 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。发展低碳经济已经成为世界各国的共识。据此完成下面小题。 1.发展低碳经济最主要应对的环境问题是( ) A.臭氧层变薄 B.全球气候变暖 C.酸雨扩散 D.地