足球脚内侧传球 （教学设计）人教版体育四年级下册

附件1： 2022年寻乌县中小学音体美教师教学设计模板 课题 足球脚内侧传球 教学目标 1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习方法。 2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。 3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。 教材分析 重点 支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制 难点 脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制 教具 足球, 标志服, 标志盘 教学方法 七段式教学法 教学过程 开始部分 1、 到位整队，准备上课。 2、师生问好。 3、导入本节课内容。 组织如图：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 准备部分 1、 足球操 2、熟悉球性练习：脚内侧传球 基本部分 学生：两队球员相距2—3米相对站立。其中一队的排头将球传给另一队排头后，立即跑到自己队列队尾。同时要完成传接球练习。 ○ ○ → ○ ○ ☆ ○ ○ → ○ ○ ○ ○ → ○ ○ ○ ○ → ○ ○ 教师：1、教师示范讲解完整的脚内侧踢球动作，练习要求 2、教师巡回辅导，及时作出表扬，激励，并校正错误动作 2、 《穿越火线》分男女两队每对30人，男队一边15人，通过传接球击打女生带球队员，女生队则要运球到对面，避免被男生队的传接球击中。之后交换，看哪队带球过去的多，则获胜。 组织如图： ○ → ○ ○→ ○ ○→ ○ ○→ ○ ○ → ○ ○ → ○ 结束部分 教师示范、语言指导放松练习：1、老师指导放松 2、互动评价，表扬优秀。 3、师生再见，收还器材 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ 巩固练习 脚内侧传球对墙 小结 1、教师自我反思 2、总结经验 作业布置 脚内侧传球对墙传50次 板书设计 图示+文字 设计亮点 七段式教学法 ( — 1 — ) ( — 5 — ) 学科网（北京）股份有限公司 $