内容正文:
四年级下册语文
短诗三首练习
1. 看拼音,写词语
fán xīng sī cháo téng luó duǒ bì
( ) ( ) ( ) ( )
选择题
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 谩灭 B. 波涛 C. 青响 D. 籐蔓
3. 下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是( )
A. 鸟儿/躲/到它的巢里
B. 这些事/是永不漫灭的/回忆
C. 心中/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。
D. 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?
4. 下列句子中意思与其他句子不同的一项是( )
A. 每颗星都有光。 B. 哪一颗星没有光?
C. 没有哪一颗星有光。 D. 难道每颗星都没有光?
5. 下列词语的近义词对应错误的一项是( )
A. 漫灭-磨灭 B. 清响-响声
C. 回忆-回想 D. 思潮-潮水
6. 根据课文内容填空
(1)《短诗三首》的作者是______,原名________。笔名冰心取自“____________(诗句)”。
(2)《繁星(一五九)》一诗中,最能表达作者情感句子是____________。
阅读《繁星》,回答问题。
( )的芽儿
和青年说
“发展你自己”
( )的花儿
和青年说
“贡献你自己! ”
( )的果儿
和青年说
“牺牲你自己!”
(选自《繁星•春水》西南师范大学出版社)
7. 选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白 嫩绿 深红
8. 这首诗中运用的修辞手法有_________和_________。
9. “芽儿”“花儿”“果儿”象征人成长阶段从________到________。
10. 理解诗歌,完成填空。
当你还是芽儿时,要______________。
当你开出花儿时,要______________
当你成了果儿时,要______________
11. 同学们,你觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?
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四年级下册语文
短诗三首练习
1. 看拼音,写词语
fán xīng sī cháo téng luó duǒ bì
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 繁星 ②. 思潮 ③. 藤萝 ④. 躲避
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,书写时要注意规范和美观。注意“繁、藤、萝、躲”这几个字的字形和书写笔顺。
选择题
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 谩灭 B. 波涛 C. 青响 D. 籐蔓
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查是字形易错字。
A.谩灭——漫灭;
C.青响——清响;
D.籐蔓——藤蔓。
故选B。
3. 下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是( )
A. 鸟儿/躲/到它巢里
B. 这些事/是永不漫灭的/回忆
C. 心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。
D. 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对语句节奏的把握以及句子结构的掌控。
A.“鸟儿躲到它的巢里”朗读划分:鸟儿/躲到/它的巢里。
故选A。
4. 下列句子中意思与其他句子不同的一项是( )
A. 每颗星都有光。 B. 哪一颗星没有光?
C. 没有哪一颗星有光 D. 难道每颗星都没有光?
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是对句子的理解与辨析。
A.“每颗星都有光”指每一颗星星都会发光;
B.“哪一颗星没有光”指星星都会发光;
C.“没有哪一颗星有光”指每一颗星星都不发光;
D.“难道每颗星都没有光”是反问,指每颗星星都会发光。
C项与其他三项表达的含义不符,故选C。
5. 下列词语的近义词对应错误的一项是( )
A. 漫灭-磨灭 B. 清响-响声
C. 回忆-回想 D. 思潮-潮水
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是近义词。
D.思潮:脑海里涌现的念头。
潮水:海洋中以及沿海地区的江河中受潮汐的影响而定期涨落的水。
两者不是近义词。
故选D。
6. 根据课文内容填空
(1)《短诗三首》的作者是______,原名________。笔名冰心取自“____________(诗句)”。
(2)《繁星(一五九)》一