期末测试（试题）-统编版道德与法治三年级下册

小学道德与法治期末测试（三年级下学期） 一、填空题 1．花园里的花正是因为　 　、　 　等各不相同，所以才形成了一幅美丽的画。 2．如果说　 　是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。 3．常言道远亲　 　，在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出　 　之手。 4．如果平时能多为　 　想一想，就可以减少很多麻烦。 5．我生活的家乡有我成长的　 　，这里有我的　 　。 6．每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的　 　。我们应该相互　 　、相互理解、相互　 　。 二、判断题 7．“乡愁是什么意思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方。”（　　） 8．李丽的性格非常内向，不像我这样活泼开朗，我们不可能成为好朋友。 （　　） 9．地图上会用“上北下南，左西右东”来确定方向。（　　） 10．我们要热爱社区的一草一木。(　　) 11．家乡的美好是那些名人创造的，与那些平凡的人无关。(　　) 12．在和邻居相处时，应该互相帮助。（　　） 13．邻居爷爷在午睡，我和小华把电视声音调的很低，免得影响到他。（　　） 14．我们的家有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。 （　　） 15．我们对家乡不熟悉，父母才熟悉。(　　) 三、单选题 16．凉皮（如图）是（　　）的特产。 A．山西 B．陕西 C．广西 17．小杰的家乡在祖国的首都，就是中国地图上标红色五角星的地方，小杰的家乡在哪里？（　　） A．北京 B．南京 C．天津 18．西双版纳位于我国的（　　）。 A．山东省 B．江苏省 C．云南省 19．下列说法正确的是（　　）。 A．省份的简称是由家乡人自己决定的 B．北京和天津隶属于河北省 C．每个省份都有自己的简称 20．我们都希望把自己的家乡建设的更好，下面做法不正确的是（　　）。 A．小河边立一块警示牌 B．村子里可以随便倒垃圾 C．人人讲文明，讲礼貌 21．作为家乡的一员，发现家乡有待改进的地方，我们小学生应该（　　）。 A．事不关已，高高挂起 B．及时打电话报警 C．向相关单位反映 22．我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（　　）。 A．村里的小河边树立了一块警示牌 B．小区草坪上有人种了菜 C．村民都很爱护健身器械 23．我特别爱说话，而同桌沉默寡言，我（　　）。 A．不与他来往，因为我们性格不同 B．请老师调位 C．跟他成为朋友，学会安静倾听 24．下面说法正确的是（　　） A．省份的简称是由家乡人自己决定的 B．北京和天津隶属于河北省 C．每个省份都有自己的简称 25．我是个急性子，陈燕是个慢性子，我应该（　　）她，和她友好相处。 A．接纳欣赏 B．讨厌嫌弃 C．不理不睬 四、问答题 26．作为一名小学生，我们应该怎样为家乡建设作贡献？ 27．你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗？ 28．“巧诈不如拙诚”的意思是什么？ 答案解析部分 1．【答案】颜色；形态 【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 花园里的花正是因为颜色、形态等各不相同，所以才形成了一副美丽的画。 故答案为：颜色、形态。 【点评】本题考查的知识点是"不同"让生活更精彩。生活中充满了各种不同，"不同"让我们的生活更精彩。 2．【答案】班级 【解析】【分析】结合课本知识的学习可知，我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，也各有不同点。 故答案为：班级。 【点评】本题考查的知识点是人具有独特性。我们每个人都是各不相同的，每个人都有自己的特点。 3．【答案】不如近邻；援助 【解析】【分析】常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！ 故答案为：不如近邻、援助。 【点评】本题考查的知识点是邻里互助。邻里互助，生活和睦，为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。 4．【答案】邻居 【解析】【分析】与邻居相处，我们应该互相理解，互相包容，做事多为邻居想一想，能避免邻里间的很多纠纷，减少很多麻烦。 故答案为：邻居。 【点评】本题考查了邻里互助。常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出援助之手。 5．【答案】足迹；欢声笑语 【解析】【分析】我生活在家乡，家乡有我成长的足迹，这里有我的欢声笑语。 故答案为：足迹；欢声笑语 【点评】考查对家乡的认识和浓厚的感情。 6．【答案】文化；尊重；包容 【解析】【分析】由于环境和历史的原因，每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化，我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。通过我们的不断沟通交流，了解各个地方的特色文化。不同地区