内容正文:
人教部编版七年级下 第二课 青春的心弦
一.选择题(共15小题)
1. 异性之间的相处对我们是一种考验,异性之间的友谊会成为我们之间美好的见证。下列交往方式中,不值得提倡的是( )
A.东东总能和班上的男生女生打成一片
B.兵兵在参加体力劳动时很照顾女生
C.小哲上体育课擦破小腿,小微帮忙给他擦药包扎
D.豆豆拒绝和女生来往
2. 下列行为中,属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式是( )
A.小刚与小红既是邻居又是同学,两人经常上课时递纸条,单独约会
B.小峰与小丽是同桌,下课后常常在教室里一起写作业、讨论问题
C.班里的女生遇到需要帮忙的事情,小杰都会乐意帮忙解决
D.运动细胞发达的小辉在体育课上,指导女生垫球动作的规范性
3. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪个男人还是哪个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( )
A.男孩比女孩聪明
B.女孩比男孩聪明
C.男孩女孩各有自己的优势和不足
D.男孩跟女孩都不聪明
4. 某校拟制定这样的校规:男生女生不得成对出现在校园里;男生女生距离不能小于50厘米;男生女生不得同桌吃饭;男生女生不得……同学们对此议论纷纷,你赞同的是( )
A.异性交往是我们成长的一个重要方面,这样规定没有必要
B.异性交往就会萌发朦胧情感,这样规定很有必要
C.异性交往越密切越有利于健康成长,这样规定没有必要
D.异性交往应该有严格的界限和分寸,这样规定很有必要
5. 1997年出生的章静云,是南部战区海军某驱逐舰支队许昌舰上的导弹操作手,是许昌舰上唯一个作战岗位的女兵。章静云入伍海军成为导弹操作手,跟随战舰乘风破浪,还曾拿起武器直面海盗枪口,成功击退海盗团伙。这样的海盗风波,章静云经历了不止一次,而每闯过一关后,她都会收获满满的自信和自豪。听到这样的事迹,大部分人首先会认为这是一个刚毅坚韧的男青年。这是受到____的影响。( )
A.性格特征
B.情绪和情
C.性别刻板印象
D.兴趣爱好
6. “年轻的你,有足够的理由相信:你将会得到这世间最幸福的一份爱。所以,我也有足够的理由劝告你,要耐心等待。不要太早地相信任何甜言蜜语,不管那些话语是出于普意或是恶意,对你都没有丝毫的好处。果实要成熟了以后才会香甜,幸福也一样。”这首《幸福》对青春萌动的我们启示是( )
A.不用理会这些情感,它会自动消除
B.面对感情,我们应顺其自然
C.在与异性同学交往时,不需要原则
D.面对生活中可能出现的朦胧情愫,需要慎重对待,理智处理
7. “阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”我国历史上木兰代父从军的故事流传千古。在当时,去边关打仗对于很多男人来说都是非常艰苦的事情,更不要说女孩了,所以木兰的决定一开始遭到了家人的反对。对于家人的反对,下列能够支持木兰这一决定的最有力观点是( )
A.打破刻板印象,有利于发掘自身潜能
B.替父从军能够让她正确了解自己与异性的不同特点
C.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短
D.只有到边关打仗,才能够帮助她正确树立自我形象
8. 小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是( )
A.男女生交往,要慎重对待,理智处理
B.男女生之间要少说话,保持一定的距离
C.男女生交往有坏处,不应提倡
D.异性同学的友谊,不利于我们健康成长
9. 上了初中以后,玲玲有了新的烦恼。她发现自己特别关注班上某位男同学,见到他就感觉脸红,上课总是难以集中精力。她经常躲避这位男同学,并且不知道怎么跟其他男同学相处。对此认识正确的是( )
A.这是青春成长中的不正常现象
B.与异性交往要自然大方、无拘无束
C.这是爱情的美丽,可以向其表白
D.面对异性朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理
10. 2022年,在一场终极格斗冠军赛中,一位女参赛选手战胜对手,成功卫冕。有网友评论道:“再也不要认为阳刚美是男性的专利!”“女生强悍起来原来可以这样霸气!”这启示我们( )
A.男生女生在生理特征上的差异逐渐消失
B.女生一定要强悍起来,充满阳刚美
C.男女生要追求美,必须要从形体、仪表的外在美入手
D.要打破性别刻板印象,尊重多元化
11. 在生活中有这样的现象有些女生粗犷豪放,有些男生温柔细腻;有些女生大胆、自信、主动,有些男生害羞、敏感、内向;生活中的“女汉子”越来越多,心思细密的男生也不少。这说明( )
A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
B.欣赏对方的优势,有助于完善自己
C.男生女