10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 中国式过马路现象反映了什么问题？ 社会生活中部分人缺乏法律意识 第十课 法律伴我们成长 10.2 我们与法律同行 教学目标： 1.明确依法办事的基本要求 2.认识树立法律信仰对于建设法治中国的重要作用。 能力目标： 学会依法办事，树立法律信仰，推进法治中国建设 3.情感、态度与价值观： 树立遵守法律、敬仰法律的思想，增强法治意识 重点：明确依法办事的基本要求，学会依法办事 难点：认识树立法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国建设 01 为什么要树立法治意识？ 02 怎样树立法治意识？ 03 为什么要学会依法办事？ 04 怎样学会依法办事？ 05 青少年应该如何与法同行？ 自主学习 5 01 树立法治意识 3 2023年5月13日，有观众在微博发文称：“今天看了笑果的北京场，整体不错，有个段子引起了我的不适。” 他表示，某脱口秀演员在表演中说到“两条正在追松鼠的野狗”“别的小狗让他感觉很萌很可爱，萌化了。这两条野狗让他想起来八个字，‘作风优良，能打胜仗。’” 该观众认为，“这个破梗侮辱了人民子弟兵”。 “如果这个梗是无意的，那我劝你们下次删掉。如果这个梗是故意的，那我觉得你们作死。” 1. 你如何评价该演员的言论？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法治意识的内涵 教学目标 探究感悟 1. 法治意识的含义 P101① 服 从 法治意识 是人们对法律发自 内心的 遵 守 崇 尚 认 可 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭 当法律真正铭刻在我们的内心时， 才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 立法 立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依。 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 司法 执法 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 守法 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 运用你的经验 立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 9 2.为什么要树立法治意识？ 民有所呼，法有所应 ①对人民： 国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 法之必行，在于民心所向 10 国家主席对宪法宣誓 ①有利于树立法律信仰；②有利于维护宪法的尊严； ③有利于增强国家工作人员的法治意识； 根据全国人民代表大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上的人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。 思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 12 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭 法律必须被信仰，否则将形同虚设。 ——哈罗德·伯尔曼 思考：从这段话中，你感悟到了什么？ ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。（对法律） 情景分析 第一中学组织开展“法律知识讲座”，邀请专业的法律专家为本校师生上了一堂生动的法治课，学生们纷纷表示：这样的法治课非常有必要，自己受益匪浅。 这样的法治课，对青少年有什么意义？ 有利于增强学生的法律意识，做到自觉知法、尊法、守法、用法，用法律规范自身行为，用法律维护合法权益。 14 教学目标 探究感悟 法治中国建设 为什么 怎么做 增强法治意识，依法办事， 是青少年健康成长的基本要求。 青少年不仅是法治中国建设的受益者， 更应该成为参与者和推动者。 ④法治时代对青少年提出了什么要求？ ①人民的角度：建设法治中国是中国人民共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要