Module1 Unit2 第1课时 学历案 2022-2023学年外研版九年级英语上册

Module 1 Wonders of the world Unit 2 The Grand Canyon was not just big.（第一课时） 课时编号： 授课类型：阅读课 设计者： 【课标要求】 1． 能够读懂旅游记类短文，获取事实性信息，并进行推测，理解作者地观点及写作意图； 2． 能从简单的文章中找出有关信息，理解大意； 3． 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 4．  认识并了解中国以及世界各地著名的自然和人文景观。。 【课时目标】 1. 在语境中理解并认读下列词汇：shine,silent, go through beside,reply,on top of, thirsty, fall away, remain; 2. 运用skimming阅读技巧把握文章大意。 3. To get information from the reading material about the Grand Canyon 4. 连贯、流畅的朗读课文。 【评价任务】 【评价标准】 1. 在读中找出文章中心大意（指向目标2） · 准确找出关键句 2. 运用skimming,scanning等阅读技巧回答问题（指向目标1、3） · 准确找出关键句，正确回答问题。 3. 连贯、流畅的朗读课文。（指向目标4） · 能连贯、流畅的朗读课文 【学习过程】 一、课前准备 完成预习册，并在课文中标注生词。 二、课中学习 Lead in Wonders are very wonderful. What do you know about the wonders? Show pictures and key information. Pre- reading Look at the title, and predict(预测) what the writer will write about in the passage. Fast- reading Read for main idea: 1. What will the writer write in the passage? A. The interesting facts about the Grand Canyon. B. The traveling experience of the writer to the Grand Canyon. C. The description (描述) of the Grand Canyon.How many paragraphs are there? Read for the structure How many parts will you divide the passage? Careful- reading 1. Read and choose the correct answer.(activity3) 2. Read Para 4 and fill in the form . 3.Read Para 5 and answer the question. . (1)What does the writer think of the Grand Canyon ? (2) What do you think of the Grand Canyon? Post- reading 1.Thinking How does the writer tell the facts of the Grand Canyon?. How does the writer tell the opinion of the Grand Canyon? 2.Listen to the tape and read the passage following the tape and try to retell. 【当堂检测】 Finish the exercises in Activity 3 【教学评价】 完全符合 基本符合 一般符合 基本不符合 完全不符合 积极举手发言，声音洪亮，语音语调正确。 A B C D E 能掌握规定的单词、句型、语法。 A B C D E 认真倾听，听懂老师指令，听懂同学发言。 A B C D E 能独立思考并完成老师的问题。 A B C D E 认真记笔记，字迹工整，笔记完善。 A B C D E 【作业设计】 【板书设计】 【授后反思】 _____________________________________________________