3.16 明朝的科技、建筑与文学 课件 2022-2023学年统编版七年级历史下册

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第16课　明朝的科技、 建筑与文学 学习目标 1、了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品。 2、了解明长城和北京城的建筑特点。 3、理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。 4、学习科学家对科学不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧；激发阅读文学名著的愿望。 自学指导1 阅读教材并完成下面表格：（3分钟） 著作 作者 内容 地位 特点 《本草纲目》 宋应星 《农政全书》 李时珍 记载药物1800多种；收录药方11000多个；还附有1100多幅药物形态图。对药物进行分类，详细介绍了产地、形色、气味和主要疗效 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。被称为“东方医学巨典。 总结前代成果、广泛传播、造福人类 《天工开物》 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 总结全面，记述科学技术先进，广泛传播 徐光启 分为农本、田制、农事、水利、农器等大类，60卷，约70万字，记录先进经验、技术革新和创新成果。 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果；是明代末年重要的农业科学巨著 总结全面 覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门；具体介绍了各种物品、生产工具及生产流程，绘120多幅插图。 同学们，通过以上三本科学巨著的特点，想一想明朝科技发展的特点有哪些？ 特点：全面，具体，翔实；总结性，实用性。 明朝科技既有中国传统科技实用性特点，又集历代之大成，具有总结性特点，从价值和影响看，虽无突破和创新，但仍处于世界领先地位。 自学指导2 二、明长城和北京城 阅读课本，思考并回答下面问题：（3分钟） 1，明长城的目的、起止点、构成、特点、功能及影响。 2，北京城的构成及特点。 明长城 长城修筑的目的和起止点。 （1）目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。 （2）起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。 1.明长城 明长城只有城墙吗？它由哪些部分构成？相传当年建造嘉峪关时，匠师们计算用料十分精确，竣工后只剩一块砖。从中你能感受到什么？ 由城墙、城台、关城、烽火台等构成； 城墙是主体；城台是突出于墙外的台子，可多面攻击来敌；关城是重要的驻兵和防御据点、关卡；烽火台传递敌情。 劳动人民的智慧，建筑水平的高超。 明长城有哪些特点？ 建筑规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更完善，工程质量更优异 作用 军事上：抵御了北方民族的侵扰。 经济上：促进了北疆经济的发展 。 政治上：是统一多民族国家的纽带 ⑧影响：长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带 长城用于防御，体现了中华民族是一个爱好和平的民族；长城是古代劳动人民勤劳智慧的结晶；也代表着中华民族的凝聚力。 1987年12月长城被列入《世界遗产名录》 图示 秦长城 VS 明长城 目的 起止 为了防御匈奴南侵 西起临洮，东到辽东 为了防御北方蒙古贵族南扰 东起鸭绿江边，西至嘉峪关 2、北京城 （1）基础：在元大都的基础上，大规模的扩建和改造而成 （2）皇帝： 明朝第三个皇帝明成祖朱棣 （3）时间：从1406年开始，历时15年，1420年基本建成，次年（1421年）正式迁都北京。 （4）构成： 宫城（紫禁城、故宫）——皇室生活区 皇城——中央各政府机构办公区 内城——市中心，多为官员生活区 外城——平民百姓生活区 皇 城 京 城 外 城 宫城 体现王权至上的观念 11 皇 城 京 城 外 城 宫城 （5）格局：整个北京城平面呈“凸”字形，由一个中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群。 2、北京城 （6）建筑：以宫殿为重点，并建有坛庙、宫苑、王府、城垣、城楼、官衙、仓库、寺观、桥梁、大街小巷、工商场所、以及其他各种民生设施。 （8）核心：宫城就是紫禁城（即故宫） 是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 （7）规模结构：紫禁城以宫殿为重点，三大殿、后三宫、御花园都位于中轴线上。占地约16万多平方米，殿宇9000多间，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 自学指导3 阅读教材完成下面表格：（3分钟） 1，小说 小说 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 成书时间 元末明初 元末明初 明代中期 作者 内