内容正文:
第16课 明朝的科技、建筑与文学
历史 七年级下册 人教版
原创新课堂
一、历史探秘
左图为粤剧电影《紫钗记》剧照。《紫钗记》为明代剧作家汤显祖根据唐代传奇《霍小玉传》改编而成的戏剧剧本,别开生面地演绎李益和霍小玉美好、曲折的爱情故事,既继承了《霍小玉传》的现实主义精神,又重新赋予霍小玉不畏权贵、敢爱敢恨的刚强品格。
思考:请再举一例汤显祖的作品,并简要谈谈汤显祖戏剧作品的特点。
《牡丹亭》;歌颂青年男女之间的真挚爱情,批判封建礼教。
二、学习目标
课程标准
通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说,知道明朝时期文学艺术的特色
学习重点
明朝的科技、建筑与文学成就及其所反映的时代特征
三、思维导航
四、核心突破
认识明朝的科技和建筑成就
明朝时期,随着经济发展,农业生产水平提高,手工业生产规模的扩大、生产技术的进步,推动了城市的繁荣和商品经济的发展,这为传统科技的发明和建筑成就的取得奠定基础。受封建政治、经济、教育体制的影响,也有中国古代科技重实用、轻理论等自身缺陷的影响,中国古代科技曾走在世界前列,但从明朝中叶开始出现了停滞。同时,随着“西学东渐”,明朝科技对西方自然科学的积极汲取也成为其发展的一大特色。
材料一 中国古代科技著作的插图
图1 图2 图3
(1)材料一中图1、图2、图3分别是哪一著作的插画?请结合所学说明你的判断依据。
图1:《天工开物》。依据:《天工开物》全面总结了我国古代农业、手工业生产技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
图2:《本草纲目》。依据:李时珍编写的药物学著作,建立先进的药物分类法。
图3:《农政全书》。依据:徐光启的《农政全书》是一部重要的农业科学巨著。
(2)据材料一和所学知识,分析这三本科技名著的共同点。
共同点:具有实用性、实践性、总结性等特点;对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的探究和运用较少;都凝聚着作者辛勤的努力和智慧。(任意一点即可)
材料二 从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵,读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发展。
——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
(3)根据材料二及所学知识,指出明清科技的发展趋势并概括制约明清科技发展的原因。
趋势:逐渐从先进转为落后,与西方的差距不断拉大。原因:八股取士的严重束缚;君主专制的空前强化;小农经济缺乏对科技的迫切需求。
五、总结点拨
1.紫禁城的设计以中轴线对称布局,凸显了皇权的至高无上,体现了封建社会的等级秩序和封建伦理纲常。同时其沿着中轴线对称展开,均衡布局的特征也体现了中华文化人与自然的和谐观。
2.明代科学巨著的大量涌现反映了明代中国经济发展和“西学东渐”的现象;明代长城和北京城突出了明朝前期的国力强盛、皇权强化和经济繁荣;明代小说戏剧的精彩纷呈凸显了明代工商业的发达和大众文艺的突出发展。
六、素养提升
★典例解析:
1.(广东中考)徐光启突破了狭隘的文化优越感,主张虚心接受西方科学,并在此基础上会通中西文化,最终超胜西方。据此可知,徐光启( )
A.全盘接受西方文化 B.反对“以夷制夷”策略
C.固守中国传统文化 D.在洞察反省中追求超越
【答案】D
【解析】本题考查的是学生阅读材料和理解材料的能力,难度较高。徐光启突破了狭隘的文化优越感,主张虚心接受西方科学,并在此基础上会通中西文化,最终超胜西方。据此可知,徐光启在洞察反省中追求超越。D项符合题意。结合所学知识可知,明朝徐光启的代表作《农政全书》记载了我国古代有关农业生产的理论和科学方法,还介绍了欧洲的水利技术,是中国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。A、B、C三项与题干材料无关。故选D。
2.(广东中考)如图所示情景应选自( )
A.《伤寒杂病论》
B.《资治通鉴》
C.《本草纲目》
D.《天工开物》
【答案】D
【解析】本题主要考查的是学生读图能力和知识迁移能力,难度较低。根据图片信息并结合所学知识可知,《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术。它是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科技著作,所以图片信息选自《天工开物》。A项《伤寒杂病论》是张仲景的一部医学著作;B项《资治通鉴》是司马光的一部史学著作;C项《本草纲目》是李时珍的一部药物学著作。D项符合题意,故选D。
★真题演练:
1.(2024·广东模拟)明代某著作,记收了谷类和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造纸、冶铸、舟车制造和珠玉采琢等生产技术。这部著作应该是( )
A.《齐民要术》 B.《本草纲目》
C.《农政全书》 D.《天工开物》
D
2.(2024·广东模拟)如果要了解某中药材的产地、形色、气味及其主要疗效,可以查阅的古代药物学著作是( )
A.《齐民要术》 B.《天工开物》
C.《农政全书》 D.《本草纲目》
D
3.(2024·广东模拟)明代长城的修建因地制宜,就地取材,挖壕筑墙省工省料,以一道或多道绵延伸展的墙体为干线,构建了多层次的纵深防御体系。这体现了长城是( )
A.商品贸易的主要场所 B.地区交流的重要通道
C.完备的军事防御体系 D.劳动人民的智慧结晶
D
4.(2024·广东模拟)明清时期,通俗文学形式的小说蓬勃发展,涌现出了一批优秀长篇小说,现多被改编为影视剧。20世纪80年代,某部神魔小说改编的电视剧就在冷水江市波月洞取景拍摄,洞内“猴王宝座”“水帘洞”等成为最佳取景点。该小说应是( )
A.《三国志通俗演义》 B.《西游记》
C.《水浒传》 D.《牡丹亭》
B
★应用提升:
1.明代宋应星所著的一书中全面记载了古代农业和手工业的生产经验技术,他引用《尚书》的内容写道:“润下作咸,武王访箕子而首闻其义”,强调制盐是圣王也要重视的事。在一幅《治丝图》中,他所绘的纺织工人戴着指套和绑腿,俨然知识分子装束。此书是( )
A.《齐民要术》 B.《天工开物》
C.《农政全书》 D.《本草纲目》
B
2.“总括农家诸书,裒(聚)为一集。凡农本三卷,皆经史百家有关民事之言,而终以明代重农之典。”材料介绍的是( )
A.《史记》 B.《齐民要术》
C.《农政全书》 D.《天工开物》
C
3.(唯物史观)如图所示我国古代重要成果反映出的共同信息是( )
A.统一多民族国家的建立 B.对外经济文化交流加强
C.农业科技著作十分丰富 D.农业生产技术比较先进
D
4.(唯物史观)观察下图并结合所学知识,判断下列关于明末清初东西方文化交汇的表述,正确的是( )
A.为中国传统科技注入新的生机
B.儒学与基督教在中国融为一体
C.“西学东渐”开启中国近代化进程
D.开始介绍并传播西方民主思想
A
5.李时珍足迹遍布湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地,访问了农夫、大夫、车夫、猎户、矿工等人,由此获得了大量的药物学珍贵资料和许多民间有效的单验方,为《本草纲目》的写作准备了翔实的资料。材料可以用来说明( )
A.中医药学没有经过实践的检验
B.中医学凝聚着劳动人民的智慧
C.中医医生提高医术只能通过访问
D.中医学的传播途径非常的单一
B
6.明朝时,我国传统科技成果显著,小刚同学学习了《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等内容后,概括出的主要特点是( )
A.注重科技研究与创新 B.总结传统科技成果
C.处于世界先进水平 D.宣传西方先进科技
B
7.唐朝政府编写颁布的《唐本草》,是世界上第一部由国家制定的药典;宋朝颁行了多部官修本草;明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》,由朝廷颁行。这些史实主要表明,我国古代中医药学的发展得益于( )
A.印刷技术的进步 B.国家力量的支持
C.商品经济的繁荣 D.科举制度的完善
B
8.“以势若游龙的身姿穿群山,越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗”,与这段描述有关的中国古代建筑是( )
A.都江堰 B.大运河 C.北京故宫 D.明长城
D
9.(史料实证)“长城位于游牧地区与农耕定居地区连接处,在客观上起到经济、文化的汇聚作用,而且其防御效应促进了汉族与北方各族在封建文明基础上凝聚融合。”上述材料表明长城( )
A.是劳动人民勤劳和智慧的结晶 B.避免了北方各族对中原的侵扰
C.是中华民族精神的象征 D.是各民族交往的纽带
D
10.明清故宫建于北京城的中央,以南北为中轴线,坐北朝南,故宫城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包围;同时建筑艺术家们又用艺术手法,巧妙地处理了建筑美术领域之间的内在联系。这些最能体现( )
A.中国文明无价的历史见证 B.古代劳动人民的聪明才智
C.平等兼爱的儒家思想理念 D.皇权至上的封建统治思想
D
11.(跨学科整合:语文)小说是明清时期最突出的文学成就,众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是( )
A.火烧赤壁——《三国志通俗演义》 B.大闹天宫——《西游记》
C.武松打虎——《聊斋志异》 D.智取生辰纲——《水浒传》
C
12.(跨学科整合:语文)成语“三顾茅庐”“鞠躬尽瘁”“草船借箭”都出自于我国章回体小说的开山之作,这部小说也是我国最为流行的长篇历史小说之一。它是( )
A.《西游记》 B.《水浒传》
C.《牡丹亭》 D.《三国志通俗演义》
D
13.明朝中后期,以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴。这些作品,有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德,有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念,也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想。这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关( )
A.民族矛盾尖锐 B.皇权高度膨胀
C.工商业市镇繁荣 D.近代科学传入
C
14.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 中国传统建筑是以木结构框架为主的建筑体系。中国传统木构架建筑相比西方古典的石结构、混凝土结构的建筑来讲,整体耐久性较差,保存较难。这就使得木结构建筑的维修、翻建、重建的频率很高。若相应的传统营造技艺消失,那么遗存至今的传统建筑,包括大量的文物建筑也终将消亡。2009年9月,“中国传统木结构建筑营造技艺”入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
——摘编自宣讲家网
材料三 现在的木结构建筑不是简单地用原木,而是用工程木材。工程木材和原木有本质区别,它是经过现代的工业手段和先进技术,加工成适合于建筑用的梁、柱等部品部件。比如,木板和胶合板不一样,虽然都是以木质为原料,但是有区别,胶合板是经过加工的。国际上发展现代木结构已经很长时间了,我们国家这几年也在发展木结构。
——摘编自中国政府网
(1)材料一是我国古代哪一都城的平面示意图?(1分)如此巨大的建筑群是谁决定营建的?(1分)当时该都城核心区域的名称是什么?(1分)(唯物史观)
都城:北京城;决定营建者:明成祖朱棣;名称:紫禁城。
(2)根据材料二,可以认识到材料一所示古都的宫殿建筑具有哪些特点?(2分)可以得知中国的哪项文化遗产入选了“联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”?(2分)这项文化遗产最早可以追溯到我国史前时期的何种建筑?(2分)(家国情怀)
特点:木结构框架为主;整体耐久性较差,保存较难;维修、翻建、重建的频率很高。
遗产:中国传统木结构建筑营造技艺。
建筑:河姆渡人干栏式房屋。
(3)材料三表明,现在的建筑与我国的传统建筑有何异同点?(4分)
同:以木质为原料。
异:现在的建筑是经过工业手段加工,传统建筑是直接利用。
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