精品解析：2021-2022学年广东省深圳市龙华区统编版五年级下册期末考试语文试卷

龙华区中小学2021-2022学年第二学期期末学业质量监测试卷 五年级语文 积累·运用 1. 词语盘点。 （ ）机（ ）算 （ ）不自（ ） 一（ ）见（ ） （ ）起敬 胸有（ ） 养（ ）处（ ） 2. 日积月累。 ①古诗中描绘了许多可爱的儿童形象“_________，_________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。 ②《从军行》中“__________，__________”抒发了战士身经百战、保家卫国的豪情壮志。 ③“__________，仁之端也。”——《孟子》 ④“__________，小人长戚戚。”——《论语》 ⑤“人闲桂花落，夜静春山空。”请用自己的话描述一下这奇妙的境界：__________。 3. 名著阅读。 ①我知道中国四大古典名著分别是《______》《______》《西游记》《红楼梦》。 ②四大名著中令我印象最深刻的人物是______________，因为：_______________。 4. 根据要求写句子 （1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话解释） ________________ （2）在外的游子回到了家乡，就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。（体会句子的表达特点，根据下面的情景照样子写一写）》 运动员从起点冲了出去，___________________ （3）读句子，体会“以动衬静”的写法，照样子写一写。 例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 风吹过稻田：____________________________ 5. 运用：选择一种情景，先在相应的（ ）中打“√”，运用人物描写的手法，突出人物内心。 ( ）焦急地等人 ( ）期待落空 ( ）久别重逢 6. 在本学期的“遨游汉字王国”综合性学习单元，我们深入了解了汉字文化和很多有趣的汉字现象，知道了汉字的演变历史，欣赏了各具特色的书法流派和书法作品，你能否结合其中一个方面，谈谈你对汉字和汉字文化有了哪些更深入的了解？ __________________ 阅读·感悟 阅读文段，回答问题 玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎，盘里青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠骤雨将至。……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？” 7. 联系上下文，猜一猜词语的意思 阴云漠漠：______________ 使君：______________ 8. 主人公是___________、___________，选文各体现了他们___________、___________的性格特点。 9. 请给选文取一个题目：______________ 阅读《小学生错别字研究报告（节选）》，回答问题 ①我们对记录的小学生的错别字进行分析，大体上可以归纳为下面几类： ②多写笔画。这类错别字的主要特点是多写了某一个笔画。 ③少写笔画。这类错别字的主要特点是少写了某一个笔画。 ④笔画形态错误。这类错别字的主要特点是将原字的某个笔画的形态写错了。多数情况是：该长的短了，该短的长了；不该带钩的带钩了；该写折笔的写成了弯笔，不该出头的出头了，应该出头的没出头等等。 ⑤多写部件。这类错别字的主要特点是在原字中添加某个部件，其中有的添加部件后不成字，有的成了另外的字。这种情况多半是因为受到前后字的干扰，也有的是受社会用字不规范的影响，或者是“想当然”。 ⑥少写部件。这类错别字的主要特点是将原字中的某个部件写漏了。 ⑦错写部件。这类错别字的主要特，点是将原字的某个部件写错了。这又分两种情况：一是将原字的某个部件写错之后，所写字不成为字；二是将原字的某个部件写错之：所写字变成了另一个不符合词义要求的字，如演奏（演秦）、波纹（波汶）。 ⑧其他的还有改变结构和同音替换。 10. 撰写研究报告，先是（ ），接着写（ ），然后写（ ），最后写（ ）。上面片段属于研究报告的（ ）部分。（填序号） A．调查研究情况和资料整理 B．研究结论 C．问题的提出 D．研究方法 11. 本文将小学生的错别字分析归纳成_______(填数字）类：而将“花瓣”的“瓣”写成三个