复式条形统计图（同步练习）-四年级下册数学人教版

班级：四（ ）班 姓名： 家签： 评价： 第八单元 平均数与条形统计图 练习3 复式条形统计图 1、 学习新知。 1、 平均数能反映一组数据的总体平均情况，但不能代表每个个体的实际情况。 （ ）÷（ ）＝平均数 2、 复式条形统计图的特点是不但能直观、清楚地看出数量的多少，而且便于比较。 3、 希望小学四年级学生1分钟仰卧起坐成绩如下表。 （1） 请根据上面的数据制成复式条形统计图。 （2）女生成绩在30个以上（含30个）为及格，男生成绩在33个以上（含33个）为及格，男生成绩在30—32个的有5人。男生不及格的有（ ）人， 女生不及格的有（ ）人。 （3）你还能得到什么信息？ 4、依依和苹苹是好朋友,她们经常在一起交流学习经验。请根据统计图完成下面各题。 （1）在预习环节投入时间更多的是（ ）， 她平均每天多预习（ ）分钟。 （2）结合统计图的数据,你从依依那里学 到了哪些学习经验？ 5、育才小学四年级学生开展了“回收垃圾,爱护环境”的活动。易拉罐的主要成分是铝，它的回收再生利用对保护和美化环境有巨大的贡献。 （1）完成上面的统计表和统计图。 （2）四（1）班平均每天回收（ ）个易拉罐。 四（2）班平均每天回收（ ）个易拉罐。 6、四（1）班学生体育达标情况如下图。 （1）在跳绳测验中，男生的达标人数比女生少8人，请根据这一条件把上面的统计图补充完整。 【想：相差4格，表示8人，1格就表示（ ）人。】 （2）四（1）班至少有（ ）人。 7、苹苹家和依依家去年各季度水费情况如下图。 （1）苹苹家水费第（ ）季度最少，第（ ）季度最多。 （2）依依家平均每个月的水费是（ ）元。 （3）分析两组数据，（ ）家需要注意节约用水。 列式说明判断依据： 第2 页 2023年6月13日 学科网（北京）股份有限公司 $