第18课 统一多民族国家的巩固和发展-2022-2023学年七年级历史下册新课标核心素养落地教学课件（统编版）

第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 一次农民起义：李自成起义 一个口号：“均田免赋” 一次改族名：女真族改为满洲 一次改国号：大金改为清 五个人物：李自成、崇祯帝、努尔哈赤、皇太极、吴三桂 1 【知识框架】 清朝 葱岭 西北至：巴勒喀什池管辖新疆 ①康熙帝：平定准噶尔部叛乱 ②乾隆帝：平定大、小和卓叛乱 ③乾隆帝：土尔扈特部回归祖国 西伯利亚 南海诸岛 太平洋 东北至：黑龙江以北的外兴安岭和库页岛 ①1685年、1686年：雅克萨之战 ②1689年签订《尼布楚条约》 西南达：喜马拉雅山脉管辖西藏 ①顺治帝：册封“达赖喇嘛” ②康熙帝：册封“班禅额尔德尼” ③1727年设置驻藏大臣 ④1793年颁布《钦定藏内善后章程》 东南到：台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等管辖台湾 ①1662年郑成功收复台湾 ②1683年清军统一台湾 ③1684年清朝设置台湾府 ④1885年台湾正式建省 2 1.知道清王朝的建立，通过阅读课本，概括说出清王朝巩固自身统治的两方面措施；依据课本和教师提供的图文及视频材料，了解清朝在东南、西南、西北、东北方向上安定边疆，巩固统一多民族国家所做出的努力，提高材料概括和分析能力。 2.观察秦朝、唐朝、明朝、清朝疆域的变化，体会中国历史上疆域版图的变化，培养学生读图能力和时空发展观念。 3.体会巩固发展统一多民族国家是历史趋势，是每一个中国人应当为之努力的目标。 学习目标 清军入关：1644年 都城：北京 统一过程： 1、北方：消灭农民军 2、南方：消灭明朝的残余势力和各地反清的力量。 清朝对全国的统治 清军入关又称入关战争，是指公元1644年，中国东北以满族为主体的少数民族政权清朝的军队在明朝将领吴三桂的带引下大举进入山海关内、攻占京师。开始成为统治中国的中央政府的历史事件。 清朝对全国的统治 清朝巩固统一的措施 政治上：加强中央集权，维护政治上的大一统（清承明制） 思想文化上：推崇儒家学说，继承历代文化传统；（补充：大搞文字狱） 意义/作用/影响：巩固了自身的统治，增强了自身的实力。 推崇儒学以削弱汉人的抵抗情绪 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 郑成功其人 郑成功自幼好学，15岁入县学为秀才，21岁到南京当太学生。 明朝灭亡后，他弃文从武，投入反清战斗，在厦门一带组织队伍，与清军对抗。 郑成功在台湾设置府县，加强管理。把军队派到各地垦田，向高山族人民传播先进的农业生产技术，加速了台湾社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾，受到海峡两岸中国人的崇敬，尊称他为“开台圣王”。 1985年8月27日郑成功诞辰361周年时，福建鼓浪屿树立起面朝大海的郑成功塑像 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 郑成功其人 郑成功像 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——清·《台湾通志》 荷兰殖民者侵占台湾的时间：明朝末年 历史背景：明朝末年，明朝国势衰微，荷兰殖民者东来，侵占了台湾； 郑成功力主收复台湾。 如何证明台湾是中国的？ （1）三国：孙权派卫温到达夷洲。 （2）隋朝：隋炀帝三次派人到琉球。 （3）元朝：设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。 （4）明朝：郑和下西洋，来回经过台湾。 荷兰战舰 荷兰的殖民活动 郑成功收复台湾过程 收复台湾的时间：1662年 主要经过： 海上：击沉荷兰战舰，打败荷兰的海上援军。 陆上：占据重要渡口，把敌人包围在赤嵌城和台湾城的两个孤立的据点中。 郑成功收复台湾的历史意义：捍卫了国家的领土主权，避免了台湾沦为荷兰的殖民地或半殖民地，打击了荷兰殖民者的侵略势力。 清朝在台湾的建制 时间：1683年 历史背景：郑成功死后，清朝稳固了对内地的统治；清朝统治者（康熙）决定收复台湾。 （1）1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。 （2）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 （3）1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 清朝设置台湾府的意义 （1）确认台湾归属于清朝版图 （2）加强了中央政府对台湾的管辖 （3）巩固祖国东南海防 （4）沟通台湾与内地交流，促进台湾社会经济发展 唐朝 汉蕃友好 元朝 纳入版图 清朝 ？ 清政府实行了哪些措施管理西藏呢？ （1）册封达赖和班禅 （2）设驻藏大臣 （4）金瓶掣签 （3）颁布《钦定藏内善后章程》 清廷对西藏地区的有效管辖 清廷对西藏的经营 1、顺治时期